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深入解读《猴子捞月》;目录;01;;猴子们,每个猴子都有自己的性格特点,有的聪明机智,有的胆小怕事,有的则喜欢出风头。;情节发展及高潮部分描述;故事结局;02;色彩对比;线条情感表达;故事中的猴子形象鲜明可爱,具有夸张和拟人化的特点,如大大的眼睛、细长的手臂和灵活的尾巴,都展现了猴子的活泼与机智。;营造氛围;03;素材收集;构图设计;情节拓展;将完成的《猴子捞月》主题创作进行展示,与他人分享创作心得和体会。;04;引导孩子发现生活中的美;鼓励自由创作;;鼓励自由创作表达;05;速度对比;通过描绘三只小猪所建房屋的不同风格,展现建筑艺术的多样性和美感。;分析故事中不同色彩所代表的象征意义,如红色代表危险、绿色代表安全等。;;感谢您的观看;深入解读《猴子捞月》;;01;主题思想;主要角色:猴子们(包括猴王和其他猴子);开端;;02;场景渲染;故事中的线条表现十分流畅,无论是描绘猴子们的动态还是静态,都显得栩栩如生。;猴子造型特点;;03;引导孩子们想象自己心中的《猴子捞月》场景,鼓励他们大胆发挥创造力。;制作材料准备;情景剧表演:再现经典故事情节;;04;本课程共分为4个课时,每个课时40分钟,分别安排为故事导入、文本解读、情感体会和拓展延伸。;教学重点;评价方式改革尝试;家长参与课程;05;;;教学经验;教学方法改进;06;《寓言故事绘本》;这部动画片忠实于原著,画面精美,音效生动,能够让孩子们更好地理解故事情节和寓意。;可以组织孩子们以《猴子捞月》为主题进行绘画创作,培养孩子们的想象力和创作能力。;关注传统文化,传承经典;THANKS
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