安全生产责任考核及培训制度(11篇).pdfVIP

安全生产责任考核及培训制度

建立和健全以安全生产责任制为中心的安全管理制度，是保障安全生产的重

要组织手段。为明确生产部管理人员在生产过程中应负的安全职责，进一步贯彻

落实安全生产责任制，特对生产部管理人员安全生产责任制实行定期考核。

一、考核对象。生产主管、配送主管、仓库主管、各班组长等。

二、考核人：

1、总经理负责考核生产总监。

2、生产负责人负责考核各部门主管、各班组长等。

三、考核期：

1、总经理负责考生产负责人。

2、生产负责人对各部门主管每月考核一次。

四、考核形式。采用绩效考核表评分形式。

五、考核评价。考核分值满分为a级，考核得分在b级及其以上为优良，考

核得分在c级及其以上为合格。考核得分在d级以下为不合格。

六、考核奖罚。根据人资部制定的制度在年度经济分配中进行奖罚兑现。

公司安全教育培训制度

安全教育是提高全员安全意识、安全素质的保证，必须认真抓好。

一、新工人必须经过三级安全教育(公司、部门、班组)，并必须经考试合

格、登记方可参加工作。

二、工人变化工种，须进行新工种的安全技术教育并记录方可参加工作。

三、三级教育的时间一般不能少于____小时。(公司级不少于____小时、部门

级不少于____小时、班组不少于____小时)

四、特殊工种须经过安全培训，考试合格后持证上岗作业。

第1页共18页

五、定期轮训各级领导干部和安全管理人员，每年至少一至二次，不断提高

安全意识、技术素质，提高政策业务水平。

六、安全教育内容是安全生产思想教育，从加强思想路线方针、政策和劳动

纪律两个方面进行；安全知识教育主要从企业的基本生产概况、施工工艺方法、

危险区、危险部位及各类不安全因素和有关安全生产防护的基本知识人手，安全

技能教育，这就是结合各种专业特点，实施安全操作、规范操作的技能培训，使

其熟悉掌握本工种安全操作技术；事故教育、法制教育，事故教育可以使其事故

教训中吸取有益的东西，可预防类似事故的发生，法制教育可以激发人们自觉地

遵纪守法，杜绝各类违章指挥、违章作业行为，这类教育可以定期或不定期地进

行实施。在开展教育活动中，必须结合先进的典型事例进行正面教育，以利取长

补短，保障安全生产。安全教育要求体现“六性”，即全员性、针对性、以及成

效性、发展性、经常性。

七、要开展好主管部门及本公司布置的各项安全生产活动，如“百日安全生

产活动”、“安全月”、“安全周”等竞赛活动，使安全生产警钟长鸣，防范于

未然。同时还可以根据施工生产的特点实施好“五抓”的安全教育，即：季节气

候变化时，节假前后时这五个环境必须抓紧教育。

八、教育培训形式。

安全教育、培训可以根据各自的特点，采取多种形式进行。如设培训班、上

安全课、安全知识讲座、办公会、智力竞赛、墙报、简报、通报、广播等使教育

培训形象生动。

公司安全检查制度

安全生产检查是安全生产职能部门必须履行的职责，也是监督、指导、及时

消除事故隐患、杜绝不安全因素的方法途径和有力措施，各级职能部门必须认真

抓紧抓好这项工作。

第2页共18页

一、检查内容。

安全生产检查应根据生产季节、气候、环境的特点，制定检查项目内容、标

准，一般的检查内容包括检查制度、机械设备装置、安全防护设施、安全教育、

培训、操作行为、劳保用品使用等等。

二、检查评定标准。

安全生产检查的评定标准按照《建筑施工安全标准化管理规定》的要求为评

定标准打分。

三、检查频率要求。

总公司除了平时不定期抽查外，每年例行安全生产大检查不少于三次。公

司、定期每月不少于一次，项目部每月不少于二次，班组每周不少于一次自查自

改。

一、检查、评分、消化。

检查后必须进行评讲活动，公司大检查除了现场消化或有必要进行评讲外，

每检查一次后出一次《通报》或《简报》，公司分公司检查后也必须有书面评讲

报告，列入档案，并作为年度目标管理考核依据。对检查出来的不安全因素或事

故隐患，出具整改单并落实“三定”工作(定人、定期限、定措施)，做到及时复

查验收，对整改不力者酌情处