11 送东阳马生序 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版语文九年级下册.pdfVIP

送东阳马生序

你将成为此次“劝学”的主题班会主持人,为了带领班级同学有效地开展活动,请你完

成下面的任务,尽快成长为一名合格的主持人吧!

练基础

1.在此次“劝学”的主题班会上,你学以致用,将所学的《送东阳马生序》中感

悟较深的句子整理出来。

(1)文中揭示作者小时候即有强烈的读书愿望、浓厚的读书兴趣,为全文定下基调的语句

是“”。

(2)文中表现作者平时求教于“先达”时恳切和恭敬的句子是“”。

(3)文中指出作者面对“同舍生”“烨然若神人”而“略无慕艳意”的原因的句子是“”。

2.九(1)班开展以“劝学”为主题的班会,请你参与,并回答问题。

(1)古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的例子不胜枚举。如战国时苏秦、汉时孙

敬“”(填一个成语)是克制自己的困乏去学习,车胤、孙康“”(填一个成语)是利用

有限的外部条件去学习。

(2)请你从宋濂取得成功的原因的角度,谈谈你从中得到的启示。

练能力

你已能够独立完成主题班会的主持工作,现在要进行总结,对下面的

材料进行处理是你主持工作即将结束前的考核任务,加油!

(一)阅读下面文言文,回答问题。

【甲】《送东阳马生序》

①

【乙】袁峻家贫,无书,每从人假借,必皆抄焉。自课,日五十纸,纸数不登则不止。柳

②③

仲郢退公布卷,不舍昼夜。九经三史,一抄,魏晋南北史,再抄。手书分门三十卷,号“柳

④

氏自备”。小楷精谨,无一字肆笔。东坡少时,手抄经史,皆一通。每一书成,则变一体,卒

之学成。手抄有三益:先经抄一遍,于记诵亦易,益一也;可以校书之讹误,收己之放心,益二

⑤

也;常抄,则手法亦熟,即以当学字,益三也。今时读书,有力者必雇倩佣史,其或不得已而

抄,又潦草成行,而其贫者,又直诿于无书可抄。手抄之益,今之不解也久矣。

(选自《读书止观录》,有删改)

【注】①课:督促完成指定的工作,这里指自己规定。②柳仲郢:唐朝大臣。③退公:

公余休息,这里指闲暇时间。④肆笔:纵笔,不端正。⑤雇倩:出钱雇请。

3.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

文言语句方法提示解释

词语推断法:勤劳(1)

无从致书以观

致富。

查阅词典法:①房

不舍昼夜屋,②舍弃;③施(2)(填序号)

舍。

课内迁移法:每假

(3)

每从人假借借于藏书之家。

(《送东阳马生序》)

4.把下面的句子翻译成现代汉语。

尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

5.【甲】文从哪两个方面突出了作者的求学之难?

6.【甲】文中的宋濂与【乙】文中的苏轼抄书的目的有何不同?请简要分析。

(二)阅读下面文言文,回答问题。

【甲】《送东阳马生序》

【乙】求业之精别无他法曰专而已矣。谚曰:“艺多不养身。”谓不专也。吾掘井多

而无泉可饮,不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字,亦不必尽废他业;但每日

习字工夫,断不可不提起精神,随时随事皆可触悟。四弟、六弟,吾不知其心有专嗜否,若志

在穷经,则须专守一经;志在作制义,则须专看一家文稿;志在作古文,则须专看一家文集;作

各体诗亦然;作试帖亦然。万不可以兼营并骛。兼营则必一无所能矣。

(选自《曾国藩家书》,有删改)

7.下列句子中,加