上海市敬业中学2024-2025学年高三上学期10月月考历史（解析版）.docxVIP

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高三历史阶段测试试卷

1.文明的进程人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。

（1）某学习小组编写历史长河墙报，请将图片所反映的历史内涵填入示意图中。（填写字母）

（2）根据填写的历史长河墙报信息，概括文明进程的历史特征。

【答案】（1）CEBGAHDF

（2）纵向上文明由农耕文明向工业文明的在发展与进步；横向上文明在早期既多元分散的（相互交流与影响），（抄材料不得分）。

【解析】

【分析】

【小问1详解】

根据图片结合所学知识可知，C出土的铁制农具反映了生产工具的进步推动了农业发展，应填在（1）处，E瓦特改良蒸汽机使人类进入蒸汽时代，应填在（2）处，B爱迪生发明电灯是第二次工业革命时期的发明，应填在（3）处，G计算机等科技成果使社会发展进入信息时代，应填在（4）处，A玛雅神庙是古埃及文明，应填在（5）处，H罗马斗兽场是古罗马文明，应填在（6）处，D甲骨文是古中国文明，应填在（7）处，F印度印章文字是古印度文明，应填在（8）处。

【小问2详解】

综合上述分析结合所学知识可知，文明进程的历史特征是文明由农耕文明向工业文明的在发展与进步；横向上文明在早期既多元分散的（相互交流与影响）。

【点睛】

2.瓷器的全球流动

中国瓷器在中西方文明交流过程中，扮演着载体和象征的角色。自新航路开辟以来，中国与欧洲的距离被极大地拉近，从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器，如今与欧洲有了更直接的联系通道。

（一）瓷器行销世界

（1）随着制瓷技术的重大改进，瓷器远销海外，成为继丝绸之后中华文明新的文化符号，这发生于________。（单选）（）

A.秦汉时期 B.魏晋时期 C.隋唐时期 D.宋元时期

（2）不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利，将下列示意图中的交通路线填入空格中（填涂字母）

①有研究表明，8-10世纪中国瓷器已经由中亚的撒马尔罕传入大食国境内，该路线是_________。

②郑和出使西洋，曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。他出使的路线是_________。

③16世纪上半叶，葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器，其葡萄牙的运输路线是_________。

（3）1784年，美国商船“中国皇后号”抵达中国港口，其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理，该机构是________。（单选）（）

A.宣政院 B.市舶司 C.中书省 D.广州十三行

（4）结合地图及所学，分析中国的瓷器不断外传的原因有________。（双选）（）

A.外部需求 B.军事扩张 C.技术传播 D.工艺精湛

（二）瓷器影响世界

（5）欧洲瓷器大量订货，直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇，开始进行了“流水线式生产”，生产效率不断增加，这得益于________。（单选）

A.工厂制度的确定 B.资本主义的垄断

C.手工工坊的发展 D.殖民活动的兴起

瓷器的流动推动了文化的交流

材料一：

釉上彩中国乐师像（18世纪）

材料二：清康熙年间开始出现珐琅影瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。

（6）材料一是德意志制作的“中国风”瓷塑，其中的人物形象与中国当时的实际形象不其相符，表现出欧洲人自多的趣味和风尚，这一现象折射出________。（双选）（）

A.西方对中国文化的想象 B.西方对中国文化的传承

C.西方对中国文化的重构 D.中西方文化之间的冲突

（7）根据材料一和材料二，如何理解瓷器全球流动中的文化交流。

【答案】（1）D（2）①.A②.B③.C（3）D（4）AD（5）A（6）AC

（7）文化交流是双向互动的过程。中国古代瓷器输出不仅是一种商业交易，而且是一种文化交流。瓷器作为文化交流载体和媒介，丰富了文化内涵，促进文化发展。中国瓷器深受海外人们的喜爱，不仅被用于日常生活，且出现大量仿制中国各类瓷器现象，西方学习中国瓷器文化过程中进行了想象和重构，推动文化发展。中国也借鉴了西方文化，丰富中国瓷器文化。

【解析】

【小问1详解】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋元时期（中国）。根据所学知识可知，宋朝制瓷技术有重要改进，出现五大名窑，宋元时期，瓷器大量出口海外，成为继丝绸之路后中华文明新的物质象征，D项正确；其余选项时间均不符合，排除ABC项。故选D项。

【小问2详解】

（1）本题是填空题。8-10世纪，中国瓷器已经由中亚撒马尔罕传入大食国境内，图中A路线符合经由中