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塑造学生想象力:大象耳朵教学设计2篇.pptx

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;;01;增强学习兴趣;通过观察大象耳朵的形状、纹理等特征,引导学生学会细致观察,提高观察力。;;02;;掌握与大象、耳朵相关的词汇,如“大象”、“耳朵”、“扇子”等。;难点解析;03;情境描述;图文结合拓展思维;;04;为学生提供绘画材料,如彩笔、画纸等,引导学生回忆大象及其耳朵的特征。;;小组合作:编写大象耳朵新故事;05;作品展示形式建议;;教师点评;06;通过大象耳朵教学设计,成功引导学生发挥想象力,理解并创作出丰富多彩的故事情节。;自信心提高;深化想象力培养;THANKS;塑造学生想象力:大象耳朵教学设计;大象耳朵教学引言

认识大象与其耳朵

大象耳朵创意教学设计

通过大象耳朵拓展想象空间

学生作品展示与评价

教学反思与改进建议;01;想象力能够帮助学生打破思维定式,拓展思维的广度和深度,激发创新和创造力。;大象耳朵具有独特且鲜明的特征,容易引起学生的注意和兴趣。;;02;大象的基本特征与习性;;;03;引导学生闭上双眼,想象大象耳朵的形态、色彩与纹理,形成心中的大象耳朵形象。;手工制作:大象耳朵模型DIY;;04;情感投射;给出以“大象耳朵里的奇遇”为题的作文要求,让学生自由发挥想象力,创作独特的故事。;;05;创意性展示;创意性评价;对学生的作品给予积极的评价和反馈,肯定他们的努力和成果,增强他们的自信心。;06;教学效果回顾与总结;;学生参与度提升;感谢您的观看

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