【高二试卷】四川省成都市蓉城名校联盟2022-2023学年度上期高中2021级入学联考语文试题.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

四川省成都市蓉城名校联盟2022-2023学年

度上期高中2021级入学联考语文试题

考试时间150分钟，满分150分

注意事项:

1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫

米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码

粘贴处”。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡

皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应

区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。

3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文既然

讲究“真情实感”，那么，散文的艺术品格应该具有“真实”的内质。相对其他

文体来说，散文偏重于通过“叙事”而“抒情”，但与诗歌的纯粹抒情有所不同

——散文在反映现实社会和生活方面，较之小说、戏剧和诗歌更为直接，也更为

切近。

散文在我国古代文学艺术中占据重要的美学地位。从春秋战国一直到明清，

高贵而典雅的散文，代表了古代文学艺术的最高成就。探究散文的艺术品格，如

果不去研究散文独特的内在美学逻辑，那就得不到正确的艺术结论。只有把握散

文独特的内在美学逻辑，才能找寻到散文在古代兴盛的本质规律一从遥远的《尚

书》开始，到《周易》《论语》《道德经》《庄子》《孟子》，一直到韩愈、

柳宗元和欧阳修、苏轼和曾巩，再到“公安派”“桐城派”诸散文家，一个非常

显著的现象，就是他们的散文写作不曾偏离“文章合为时而著”和“礼教治政”

这个方向。简单来说就是，坚持散文彻底拥抱现实社会和生活的美学追求——这

就是散文内在的艺术特征。

散文的艺术品格，首先是真实客观地反映现实社会与生活。这是散文区别于

小说、戏剧和诗歌的重要因素。散文强调的是真实，真实是客观的存在，也就是

现实社会和生活呈现出来原本的自然的状态。这给散文带来了艺术的难度。而这

一难度，就是真实与客观地进行艺术地描绘。在这里，不能虚拟和变形，只能如

实地又有艺术剪裁地反映这个世界。这里就需要正确认识现实社会和生活，要学

会分析现象与本质、偶然与必然、局部与整体的关系，才能把握住现实社会和生

活的主流，才能站在时代精神的高度，写出接“地气”而又有“眼光”的优秀散

文作品。

其次，散文要抓取现实社会和生活里的“典型”。散文属于“窥一斑而知全

豹”的文体。既然散文的艺术容量有限，如何真实客观地反映现实社会和生活，

如何写出具有本质的社会和生活“片段”，这就需要散文艺术家具有善于寻找“典

型”的美学能力。恩格斯在致玛·哈克奈斯信中说“节的真实外，还要再现

典型环境中的典型人物”——这个著名艺术论断，虽然指的是整个文学艺术而言，

但是，就散文写作来说尤其重要，善于抓取“典型”，实际上就是选取现实社会

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

和生活里能体现本质的“一斑”或者“片段”，借以反映整体的现实社会和生活

的历史过程，这是散文写作者应该具有的艺术能力。而具有这样的艺术能力，散

文写作者就得先具有认识现实社会和生活本质的能力。而获得这个能力需要散文

写作者哲学、思想和精神的不断提升，也需要其艺术表现水平的不断提升。

再次，散