2025年勿忘国耻主题班会.pptx

2025年勿忘国耻主题班会

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目录

壹

勿忘国耻的含义

贰

班会活动策划

叁

历史教育内容

肆

班会互动环节

伍

爱国主义教育

陆

班会总结与展望

勿忘国耻的含义

章节副标题

壹

国耻的定义

国耻指国家在历史上遭受的屈辱和侵略，如鸦片战争、甲午战争等，是民族记忆中的痛点。

历史上的屈辱事件

国耻还体现在国家尊严和主权受到损害的事件上，例如不平等条约的签订，损害了国家的独立和自主。

国家尊严的损害

勿忘国耻的重要性

勿忘国耻，是为了铭记历史教训，避免重蹈覆辙，如南京大屠杀提醒我们和平的珍贵。

铭记历史教训

勿忘国耻有助于推动社会进步，通过反思历史，促进国家发展和民族复兴，如抗日战争胜利纪念日的教育意义。

促进社会进步

通过回顾历史，激发学生的爱国情感，增强民族凝聚力，如九一八事变的纪念活动。

激发爱国情感

历史背景介绍

1894年甲午战争爆发，清政府战败，标志着中国近代史上的一次重大国耻。

01

甲午战争的爆发

1900年八国联军侵华，攻占北京，迫使清政府签订不平等条约，加深了国家的屈辱。

02

八国联军侵华

1937年12月，日本侵略军在南京进行大规模屠杀，造成30万中国平民和士兵死亡，是人类历史上的惨剧。

03

南京大屠杀

班会活动策划

章节副标题

贰

活动主题确定

铭记历史教训

通过回顾历史事件，强调勿忘国耻的重要性，激发学生的爱国情感和历史责任感。

弘扬民族精神

围绕民族精神的内涵，设计活动内容，如讲述英雄人物故事，增强学生的民族自豪感。

活动流程设计

由班长或老师发表开场致辞，强调勿忘国耻的重要性，为班会定下基调。

开场致辞

播放历史纪录片片段或展示PPT，回顾1937年南京大屠杀等历史事件，增强学生的历史意识。

历史回顾环节

分组讨论国耻日的意义，以及如何在日常生活中践行爱国精神，培养学生的责任感和使命感。

互动讨论时间

活动流程设计

宣誓仪式

总结发言

01

全体学生起立，进行宣誓，表达铭记历史、振兴中华的决心，强化班会的庄重感。

02

由老师或学生代表进行总结发言，强调勿忘国耻、珍爱和平的重要性，并鼓励学生将爱国情感转化为实际行动。

活动宣传方案

01

利用学校官方社交媒体账号发布勿忘国耻主题班会的预告和活动亮点，吸引学生关注。

社交媒体推广

02

在校园显眼位置张贴主题海报和横幅，以醒目的设计和标语提醒学生勿忘历史。

海报与横幅

03

通过班级会议和班干部的口头宣传，鼓励每位同学积极参与班会活动，共同缅怀历史。

班级内部动员

历史教育内容

章节副标题

叁

国耻日的由来

01

1895年甲午战争失败后，清政府被迫签订马关条约，割让台湾给日本，标志着国耻的开始。

02

1931年9月18日，日本关东军发动事变，占领沈阳，标志着全面侵华战争的序幕。

03

1937年12月13日，日军攻占南京后进行了长达六周的大屠杀，造成30万中国军民死亡，成为国耻日的重要历史事件。

甲午战争与马关条约

九一八事变

南京大屠杀

历史事件回顾

1931年9月18日，日本关东军发动九一八事变，标志着中国东北沦陷，成为抗日战争的起点。

九一八事变

1937年12月，日军在南京进行大规模屠杀，造成30万中国平民和士兵死亡，是二战期间最严重的战争罪行之一。

南京大屠杀

1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日本全面侵华战争开始，中国进入全面抗战阶段。

七七事变

历史教训总结

通过回顾历史事件，如南京大屠杀，强调铭记历史对于国家和民族的重要性。

铭记历史的重要性

分析二战期间的战争案例，如珍珠港事件，反思战争给人民带来的深重灾难。

反思战争的残酷

以一战结束后的和平条约为例，强调和平对于国家发展和人民幸福的重要性。

倡导和平的价值观

01

02

03

班会互动环节

章节副标题

肆

观看历史纪录片

挑选与勿忘国耻主题紧密相关的纪录片，如《南京大屠杀》等，增强学生的历史感。

选择相关主题纪录片

01

观看后组织学生讨论，引导他们思考历史教训，激发爱国情感和责任感。

组织讨论与反思

02

鼓励学生撰写观后感，表达对历史事件的理解和个人情感，深化对勿忘国耻的认识。

撰写观后感

03

分组讨论与交流

小组成员共同观看历史纪录片，回顾1931年九一八事变等重要历史事件，增强历史意识。

勿忘国耻的历史回顾

01

每位同学分享自己对勿忘国耻的理解和感受，通过个人故事加深对历史的感悟。

个人感悟分享

02

小组讨论如何将勿忘国耻的精神转化为实际行动，比如参与志愿服务、学习历史知识等。

未来行动规划

03

班级演讲比赛

演讲结束后，设置现场问答环节，鼓励学生提问，深化对演讲主题的理解和思考。

现场互动问答

邀请老师或专业演讲者对参赛学生进行演讲技巧培训，提升表达能力和舞台表现力。

演讲技巧培训

学生们围绕勿忘国耻主题，准备个人演讲稿，深