2024秋三年级语文上册第四单元14不会叫的狗教案新人教版.docVIP

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14不会叫的狗

教学目标

1.会认“吗、讨、厌、怒、批、访、担、压、差、忍、模、中、弹、疯、汪、搞”16个生字。正确认读“厌烦、缺陷、生疏”等词语。

2.了解、体会童话这种文学体裁的特点。

3.初步驾驭阅读童话的基本方法。

4.体会隐藏在作品字里行间的思想感情，培育学生健全的人格。

教学重点

1.在阅读理解中使童话的概念更清楚，初步驾驭解读童话的方法。

2.培育想象力和语言表达实力。

资料库

课前搜集：有关罗大里资料（生平、故事等）。

教学课时

1课时

教学过程

一、导入环节

（一）整体导入

导入语：说起童话，大家确定会爱好盎然，因为诗意的童话故事装饰着我们