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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
第十八届职业学校技能大赛艺术设计赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：艺术设计
赛项组别：学生组、教师组
赛项归属专业大类：文化艺术类
二、竞赛目的
贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发
展的意见》、全国职业教育大会精神和国家新职业教育法，进一步强化职业院校
本专业学生职业技能训练和职业能力的综合运用，促进校企合作、产教融合，完
善“岗课赛证”教学模式，培育工匠精神，推动职业院校“双师型”师资队伍建
设，大力培养适应我省经济与社会发展的高素质劳动者和技术技能型人才，为建
设“强、富、美、高”新江苏和建成技能型社会提供人才和技能支撑。
三、竞赛内容
（一）学生组竞赛内容
本赛项竞赛主要考核选手实操技能。
实操技能考核占比100%，考核内容为专业设计，主要包含：视觉形象基础
系统设计、设计应用及成果呈现。
学生组参赛选手根据考题在规定的时间内，利用组委会提供的图片、文字说
明和相关考试素材在Photoshop、Illustrator、Indesign软件环境下完成设计
任务。主要考察参赛选手熟练运用计算机设计软件进行图文设计、编排、创意表
现的能力。
（二）教师组竞赛内容
本赛项竞赛主要考核选手实操技能。
实操技能考核占比100%，考核内容为专业设计，主要包含：视觉形象基础
系统设计、设计应用及成果呈现。
教师组参赛选手根据考题在规定的时间内，利用组委会提供的图片、文字说
明和相关考试素材在Photoshop、Illustrator、Indesign软件环境下完成设计
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
任务。主要考察熟练运用计算机软件图像处理和绘图的能力，熟练运用设计思维
对相关项目进行视觉语言的生成和转译的能力，洞察前瞻性平面视觉风格的能力
以及指导学生技能训练的能力。
四、竞赛方式
竞赛在一天内连续完成。
竞赛内容简表，学生组、教师组相同，如下表：
序号竞赛任务竞赛内容竞赛时间
1视觉形象基础系统设计
2专业设计设计应用300分钟
3成果呈现
合计300分钟
五、竞赛流程
学生组、教师组竞赛同步实施，竞赛流程安排如下表所示：
艺术设计赛项竞赛流程安排表
竞赛阶段时间安排工作内容地点
青春舞
7:30-8:00参赛选手检录
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