2024-2025学年统编版高一写作指导：“为文如为人”.docxVIP

高中作文复习和素材积累

“为文如为人”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们常说，“为文如为人”。《文心雕龙·明诗》谈到：“诗有恒裁，思无定位，随性适分，鲜能通圆。”意思是，诗歌有恒定的体制，诗人们却有不同的情思，他们由着各自的才能进行创作，少有人擅长所有体裁。

以上材料对青年自身的认识和发展颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、作文材料分析

1.关键词分析：

“为文如为人”：此为关键理念，意味着文章与作者紧密相连，作者的品格、素养、才情等会在文中体现，凸显了人与文内在的一致性和关联性，即文品反映人品。

“诗有恒裁，思无定位，随性适分，鲜能通圆”：

“恒裁”：表明诗歌有既定的体裁规范，这是文学创作的外在形式框架，是创作需遵循的基础规则。

“思无定位”：体现诗人思想情感的丰富多样、自由灵动，不受固定模式的局限，是创作的内在活力源泉。

“随性适分”：强调诗人依据自身性情、天赋和能力进行创作，突出个体因素在创作中的关键作用，尊重创作的个性差异。

“鲜能通圆”：进一步说明由于诗人个体的独特性，很少有人能精通所有体裁，明确了个体在文学创作领域存在擅长与局限，不应追求全能，而应专注优势。

2.关系分析：“为文如为人”是总体观点，后面关于诗歌创作的阐述是对其的细化与例证。通过诗歌体裁的固定性与诗人情思、才能的多元性对比，生动诠释了文学创作如同做人，都应尊重个体特质，依自身特点发展，避免盲目求全，突出了从文学创作到个人发展的类比关系和启示意义。

3.任务驱动分析：题目要求结合材料，围绕青年自身认识和发展来写作，这就需要考生从文学创作的材料内容中提炼出对青年成长的启示。不能局限于文学创作本身，而是要深入思考青年在成长道路上，如何像诗人依据自身特质创作那样，精准认识自我，充分发挥优势，合理规划发展路径，同时重视品德修养，实现个人价值与社会价值的有机统一，并且以清晰、深刻且富有感染力的文字呈现出来，完成从文学到人生的思维迁移和写作任务。

二、立意指导

1.从发挥个人优势角度立意：青年在成长中要善于发现自己的兴趣、天赋和特长，如同诗人依据自身才能创作。例如谷爱凌专注于滑雪，凭借其在该领域的天赋和不懈努力，斩获多项荣誉，成为青年榜样。这启示青年应找准优势领域，将精力集中于此，从而更高效地实现个人价值，在适合自己的舞台上绽放光彩。

2.从尊重个性差异角度立意：每个青年都有独特的性格、思想和成长轨迹，恰似诗人各有不同的情思。在教育、职业选择和社会评价等方面，应尊重这种个性差异。比如一些艺术特长生，他们在文化课成绩可能不突出，但凭借艺术才华同样走出了精彩人生。社会应营造包容多元的氛围，让青年能依个性发展，而非被单一标准束缚。

3.从品德修养与个人发展角度立意：“为文如为人”深刻揭示了品德修养的重要性。如“燃灯校长”张桂梅，怀着对教育事业的无私奉献精神和对学生的关爱，扎根贫困地区教育一线。她的高尚品德不仅为学生带来希望，也让自己的人生充满价值。青年在追求知识和技能提升时，不能忽视品德修养，良好品德是个人持续发展的基石，能为其赢得尊重与支持，助力长远发展。

三、标题范例参考

1.《文心昭昭，青年灼灼》

2.《以文品悟人品，助青年绽芳华》

3.《恒裁有范，青春适性而长》

4.《为人为文皆有道，青年奋进正当时》

5.《文心映初心，青年循光行》

6.《诗韵启智，青年明性塑真我》

7.《品文鉴己，青年逐梦展风姿》

8.《借文韵之恒，绘青年之彩》

9.《为文为人皆本色，青年前行绽光芒》

四、五句名言名句及分析

1.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”——老子：此名言着重强调自我认知的重要性。青年在成长过程中，需清晰了解自身优劣，正如诗人明白自己创作能力一般，唯有如此，方能精准定位，充分发挥优势，克服弱点，实现自我突破与成长，逐步走向强大。

2.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”——卢梅坡：形象地揭示了世间万物各有长短。青年也如同梅花与雪，各具独特之处。应认清自身优势与不足，不盲目攀比，而是像诗人依“适分”创作那样，找到自身价值所在，在擅长领域精耕细作，创造独特成就。

3.“君子使物，不为物使。”——荀子：核心要义在于人要掌控外物而非被其左右。青年在发展历程中，面对诸多诱惑和压力，应坚守本心，如同诗人坚守自身情思进行创作，不随波逐流，凭借对自身特质的把握，主宰自己的发展方向，避免迷失于物欲横流之中。

4.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”——李白：这句诗赋予青年强大的自信力量。每个青年都拥有独特才能，恰似诗人的创作才情。即便遭遇困境挫折，也应坚信自身价值