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稻草人读后感

稻草人是用稻草扎成的一种草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，不过心肠很好，一心想协助那些受苦受难的人。

在一种漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一种老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，主线看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不轻易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人紧张主人承受不住一年又一年的难过，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，不过却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船，带着一种大概三四岁的孩子打鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩余喘气，后来就没声了。虽然孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照顾他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有措施，心里虽然很悲伤，也只能一面叹气一面哭，像树木同样定在泥土里，连半步也不能动。

另一位妇女更难过。由于孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，制止她寻死。不过它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这毕生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，难过极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃同样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一种富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去协助他人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多某些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

篇二：

本学期，我一只在想着怎样给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。

对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一种草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，不过心肠很好，一心想协助那些受苦受难的人。

如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

文章讲了稻草人看到的几种片断，一则是年迈的老妇人辛劳耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……

当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。

假如说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥动扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧。也许最终他倒在田野里就是由于他再也不忍心看到人们受苦了。也许是由于那么多痛苦压得他倒下了……

这篇文章以孩子们喜欢看、轻易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、风趣等手法，调动了丰富的想象和符合小朋友心理特点的构思，反应了当时的社会状况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生同样有心想做一种来解救处在水深火热之中的人民的人。但由于自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只好眼看着人民受苦却心有余而力局限性。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反应了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。

回忆二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。

篇三：

稻草人是一种让我上受益匪浅的童话，是中国着名的作家叶老0创作的，这个童话隐含了诸多道理，鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。我想，这个童话也许会影响我毕生。

文章讲述的是一种老太太的园子里摆放着一种稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把!”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人难过，也倒在地。