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初中英语教学中学生思维品质培养研究
摘要
思维品质是初中阶段英语教学核心素养当中的重要一环。英语核心素养要求初中教师在课堂教学中转变观念、改变传统的教学模式,充分考虑思维品质的特点及其内在联系,从教学实际出发,培养学生的思维方式,促进其形成正确的思维品质,从而促进其健康发展,提升英语学科的核心素养。本文以建构型学习理论及思维型课堂教学理论为基础,结合课例分析法及调查问卷法,通过对初中英语教学课例的分析及对初中英语教师的调查,从总体上分析在初中英语教学中思维品质培养的现状是怎样的,存在哪些问
题,影响初中英语教学中学生思维品质培养的因素有哪些,进而根据调研结果分
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