【寒假预习专用】2025春初中科学七年级下册浙教版教学课件 2.3 耳和听觉.pptx

2.3耳和听觉;一.耳的结构与听觉的形成;2.听觉的形成：

（1）正常的听觉形成是：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。即：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室内听小骨→耳蜗→听神经→大脑的听觉中枢产生听觉。

（2）还可以通过骨传导,比如万年贝多芬可以通过牙咬筷子听钢琴声。;3.助听器与失聪：听觉会随着年龄的增大而越来越不灵敏。助听器能帮助很多听觉不灵敏的人来提高听力。但是，有些人由于听觉感官某一部分受到损伤，即使使用助听器也很难再听到声音--失聪。;4.耳对保持身体平衡的作用：因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。;二.声音的特性;5.声音的应用：

（1）声音可以传递信息

蝙蝠利用超声波来辨别猎物的方位及距离。

大象可以利用次声波进行交流。

医生利用超声波扫描可以得到人体内部各器官的图像

（2）声音可以传递能量

大声说话导致雪崩

超声波粉碎结石;6.响度：声音的强弱叫做响度。响度是人们对声音强弱的主观感觉。

7.影响响度的因素：对于同一声源发出的声音，其响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。但不同的人对声音的感觉是不同的。

8.响度的大小计量：在声学上，人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。分贝的符号为dB。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30dB~40dB是较为理想的安静环境，7OdB会干扰人们谈话、影响工作效率，长时间处于大于100B的环境中对耳的听力会造成损伤，大于120dB的声音则会导致耳疼痛，甚至会造成永久性听觉障碍而听不到任何声音。;9.音色：在许多同学同时讲话时，即使没有看到人，我们也可以分辨出每个同学的声音。不同的乐器同时演奏时，即使它们发出的响度与音调相同，仅凭听觉我们也可以把它们区分开来。这表明声音还有一个十分重要的特征，那就是音??。音色反映了声音的品质与特色。

不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同，人对声音的感觉也就不一样。

10.声音的三要素：音调、音色、响度。;三.噪声污染;4.噪音的防治：

（1）从声源处减弱

（2）从传播途径中减弱

（3）从人耳处减弱;【例1】二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（）

A．加大摩擦弦的力量

B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦

C．用手指按压同一根弦的不同位置

D．旋转弦轴，增加弦的紧张度

【答案】A

【例2】关于声现象，下列说法中不正确的是（）

A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C．蝙蝠视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体

D．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调

【答案】A;【例3】下列关于声现象的说法正确的是（）

A．声波可以在真空中传播 B．发声体振幅越大，音调高

C．“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声 D．利用次声波检查胎儿的发育情况

【答案】C

【例4】根据图中所给信息，判断下列说法正确的是（）

A．蝙蝠可以发出频率为100Hz的声音

B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大

D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的

【答案】C

【例5】长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（）

A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．半规管

【答案】C;【例6】宁波市区内许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声（）??

A．噪声的产生

B．噪声的传播

C．噪声的接收

D．噪声的隔离

【答案】A

【例7】2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是（）

A．机器人的声音不是由振动产生的

B．机器人的声音可以在真空中传播

C．机器人的声音与运动员的声音音色不同

D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×105km/s

【答案】C;【例8】下列四幅图中，关于声现象描述错误的是（）

A．说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的

B．用轻重不同的力拨动钢尺，能探究声音的响度与振幅的关系

C．两个频率相同的音叉，敲击其中一个，另一个未被敲击的音叉也会发出声音，表明声音能在空气中传播

D．8个相同的玻璃瓶内装有不同高度的水，敲击时它们发出声音的音色