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民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育体系建构

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、民族地区高校现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1高校概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2学生群体特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.3教育资源分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、铸牢中华民族共同体意识的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1中国特色社会主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2新时代党的民族工作理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3中华民族共同体理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、当前存在的问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.1教育理念偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2课程设置单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3教师队伍不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.4学生参与度低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

五、构建教育体系的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1理论与实践相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2国家政策与地方特色结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.3文化传承与创新并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.4个体发展与社会贡献相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、教育体系的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1基础知识教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2实践活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3创新能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.4交流平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、教育体系实施路径探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1教学模式革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.3学生参与机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.4经费保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

8.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

8.2未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

8.3实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

一、内容概括

本文档主要探讨民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育体系建构的相关内容。文档首先介绍研究背景和研究意义，阐述当前民族地区高校在培养中华民族共同体意识方面的重要性。接着，分析民族地区高校教育体系中存在的问题和挑战，明