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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

小学美术教学工作计划（12篇）

小学美术教学工作计划篇1

一、本册教材的教学目标

小学美术第十册教案（浙教版）每课的教学目标一般包

括认知目标、技能目标、思想情感目标。

认知目标分了解、理解和初步掌握三级。“小学美术第十

册教案（浙教版）教学工作计划了解”指对美术常识的初步

认识，能再现和再认；“理解”指初步懂得所学知识的涵义，

能作出简单的说明；“初步掌握”指能应用所学知识于简单的

审美和创造劳动。小学美术第十册教案（浙教版）教学工作计

划技能目标分练习和初步学会两级。“练习”指在教师的指导

下，完成简单的技法、能力训练；“初步学会”指在简单的美

术实践中，能初步独立地运用所学地基本技能。

思想情感目标分接受、初步具有二级。“接受”指对教学

中所涉及地兴趣、态度、思想品德等方面地教育有认同的心理

倾向，并初步影响自己的行为实践；“初步具有”（兴趣、感

受）指通过教学和实践活动，对自然美、生活美、艺术美有所

感受，逐步形成稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等，并以

此指导自己的行为实践。

二、本册教材分析

该教材浙教版改变过去技法训练为中心的教学体系，确立

以审美教育为中心，绘画、工艺、欣赏并重的教学体系，着力

培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生

活实际，注意民族性、时代性、选择思想性、知识性、实用

性、趣味性强的教学内容。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

义务教育小学美术课本第九册是根据《义务教育小学美术

教学指导纲要》编写的。

该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审

美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培

养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活

实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、

趣味性强的教学内容。

三、提高教学质量的打算

1、备课方面：

（1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。

（2）贯彻“少、精、活”的原则。

（3）备课及时，讲究实效，保持超前一周备课。

2、上课方面：

（1）教学时采用启发式，积极创新教学摸式。

（2）教学面相全体，积极培养学习习惯，学习方法。

进一步

（3）课后及时写下“课后随记”。

4、课外活动：组织学生进行课外绘画练习，进行思想情

操陶冶。

小学美术教学工作计划篇2

一、学生现状分析：

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定

的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单

纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩

子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上

鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐

趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视

野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿

望。

二、本册教材知识系统和结构：

本册教材共分六个单元，由造型·表现;设计·应用