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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

浅谈体育室内课对体育教学的重要性

在体育教师平时的教育教学中，室内体育课教学是整个体育课程教学的重要

组成部分，就目前而言，体育课教学除了要面对春冬季时期阴雨天气比较多的因

素以外，还要面对现在社会比较关注的雾霾天气和地方漫天杨絮的因素，再加上

很多学校没有室内的体育馆，所以体育课教学就不得不放在教室内进行，从而增

加了体育室内课在整个学期所占的课时数。我们大部分的体育教师平时的体育室

内课都是怎么上的呢？就目前而言，大多数的体育教师除了在教室内传授大部分

学生“并不感兴趣”的体育基本知识以外，大多数的课时则用来安排学生自己自

习或看课外书，又或者被其他科目的教师占用，对于目前体育室内课的现状，我

觉得我们首先要改变我们的认识，特别是对体育室内课的认识，一堂好的体育室

内课不仅可以让学生学到平时体育室外课学不到的知识，还能更好的为了我们以

后的体育教育教学工作来服务，并且可以较好地激发学生对体育课的兴趣，培养

学生个人的良好习惯和爱国主义教育。

下面就如何上好一节体育室内课，我认为可以从以下几个方面来谈谈自己的

认识和看法：

一“个性”的体育基础知识课

1.体育基础知识是体育室内课所必不可少的教学内容，体育基础知识不仅可

以让学生更全面的接受体育方面的有关知识，还能有效的调动学生对体育运动的

兴趣。但是怎么样才能让学生更好的接受看起来比较枯燥和乏味的体育基础知识

课呢？我觉得首先教师在选择教学内容上要选择一些学生比较感兴趣的内容和片

段，例如：可以根据学生对不同体育项目的爱好，选取具有代表性质的体育项目，

并利用多媒体给学生展示每个体育项目的知名体育明星的图片和短视频，教师并

讲授每位体育明星是怎样出名的，说一说明星的成长过程，不怕吃苦，不怕困难，

不骄傲，不放弃。从而调动学生对体育的学习兴趣和增强学生对优秀品质的学习。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2.小学生缺乏安全意识，贪玩好动，经常会因为缺乏安全和自我保护意识，

在平时的体育课堂上不仅会伤害到自己，有的时候还会无意间伤害到别人，比如

在平时的热身跑步时有的学生会因为其他的同学跑步速度过慢而发生推人使自己

和他人摔倒受伤的情况发生，教师可以针对这一问题让同学出来示范怎样保持安

全距离，并通过多媒体展示汽车之间如果没有安全距离会产生什么后果，让学生

从根本上认识保持安全距离不仅可以保护自己还可以保护他人。如果不小心发生

了碰撞和摔倒，怎样在失去平衡的情况下去尽量保护头部，在崴脚的时候要顺势

摔倒或者尽快回复，让学生在运动的时候要注意安全。在结合多媒体给同学示范

和学习，这些实用的体育基础知识对于小学生而言是非常有帮助的，可以保护学

生的安全并树立一定的安全意识。

3．体育课上预防运动损伤和简单的伤病处理对于小学生而言具有很强的实

用意义，四季的更替，不同季节的安全事故的发生，让学生掌握一些简单的急救

办法和自救方法能有效的降低事故的严重性，比如夏天学生经常发生的突发事件

有中暑和溺水，例如：当某一位同学中暑的时候，怎么样判断是否中暑，怎么样

有效的进行处理，教师可以在教室里面进行模拟演习，让每一位同学都感同身受，

记住教师的每一个步骤，当自己面对同样的事情时不会变的手足无措。冬天的时

候学生如何选择合适的运动项目和如何进行热身活动，教学生如何防寒保暖，怎

样进行长跑等等。

4.在体育室内课的教学中，让学生了解一些关于奥林匹克运动会方面的知识，

比如：奥运会每几年举办一场，最近两次的奥运会分别在哪些国家举行，我们国

家的北京奥运会是在哪一年举办的，获得金牌的数量，奥运五环的象征意义，奥

运精神是什么等