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小学语文教学特色总结

小学语文教学特色总结范文

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中

起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。那么如何把总结写

出新花样呢？下面是小编整理的小学语文教学特色总结范文，供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学语文教学特色总结范文1

本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一

年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学

生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢接受这个班，

我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕

耘，下面做一个总结：

一、运用新课标理念

在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神

和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，

有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感

性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我

一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速

接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受

到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。

二、习惯养成重于一切

一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎

样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工

作中的首要任务。

1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的.书、本、文具准备

好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅

笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身

地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪

律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。

养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因

为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当

别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不

能三心二意，好像与自己没有关系似的。

5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，

要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。

6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。

7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。

8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能

留下不懂得问题。

他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每

个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教

师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学

习，效果很好。

通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，

期末语文综合考试，学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、

实验，总结出适合自己特点的教学方法来。

小学语文教学特色总结范文2

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，我觉得很有必

要认真的写下工作总结。让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点，

以便日后更好更有效的工作。

我是教四年级科学和六年级常识的，同时还是六(1)班的班主任。

作为一个新教师，经过这一个学期的工作，我深深的感触到教师这一

职业是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不仅担任着教学工作，更担任

着管理全班同学的重任。下面分几个方面来说说我在这学期的工作情

况：

一、思想方面：

我不仅是位教师，还是位年轻的党员。我想：作为一位知识分子，

就应该关心国家大事。所以我在平时积极参加政治学习，常上网查看

新闻和党的重要文件。拥护党的各种方针政策，保持与时俱进的思想

观。教育思想先进，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤学刻苦。

尊重各位同仁，与同事相处愉快。

二、教学方面：

教学是教师工作中最重要的部分。这里，我主要以四年级的科学

为例。

1、备课刚开学，我面对着科学的第一课《动物怎样生活》，我

无法下手备课。虽然我学的是科学专业，但是在实习的时候，我只上

过一堂简单的科学课。以前在学校里也较少听科学课。面对这样开放

的一课，想