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思政课在英语课堂中融合的教案

1.引言

在当今社会，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。思

政课作为一门重要的课程，旨在培养学生的思想道德素养和综合素质。

与此英语作为国际语言，也扮演着至关重要的角色。将思政课与英语

课程融合在一起，可以使学生在语言学习的培养他们的价值观和思想

觉悟。本文将探讨思政课在英语课堂中融合的教案怎么写，并共享个

人观点和理解。

2.教案编写

2.1确定主题与目标

在融合思政课与英语课程时，首先需要确定教学主题和教学目标。可

以选择全球环境问题作为主题，旨在通过英语学习，培养学生的环保

意识和责任感。

2.2教学内容安排

在确定主题后，需要设计教学内容安排。可以从环境问题引出，介绍

环保知识，引导学生了解全球环境问题的严重性，倡导环境保护意识。

通过英语学习，让学生了解国际间的环保合作和相关文件。

2.3教学方法与手段

在融合思政课与英语课程时，教学方法和手段至关重要。可以运用多

媒体教学手段，播放相关视频素材，增强学生的感性认识。可以组织

学生进行小组讨论，促进学生的思辨和表达能力。

3.总结与回顾

融合思政课与英语课程，不仅可以提高学生的语言能力，更可以培养

他们的思想道德素养。教案的设计需要注重培养学生的情感、态度和

价值观，让他们从中受益终身。

4.个人观点与理解

融合思政课与英语课程，是一种有益的教育尝试。这种融合可以让学

生在语言学习的接受更为广阔的教育，培养他们的国际视野和社会责

任感。也可以加深学生对英语学习的兴趣，提高他们的学习积极性。

5.结语

在教育中，融合思政课与英语课程的教学方法，可以使学生在语言学

习的接受更为全面的教育。这样的教学设计，有助于培养学生的综合

素质，也是教育教学改革的一种有益尝试。希望未来可以有更多的教

育工作者尝试和探索这种教学方式，让学生受益终身。

6.教学过程

为了更好地融合思政课与英语课程，我们可以设计一个完整的教学过

程。引入全球环境问题作为主题，可以从一个视频或图片开始，让学

生对环境问题有直观的感受。引入相关的英语词汇和表达，让学生通

过语言学习了解和讨论环保知识。

在学习过程中，可以邀请环保专家或相关人士来进行讲座，或者安排

学生进行采访，了解他们对环保问题的看法。这样不仅可以加深学生

对环境问题的认识，也可以锻炼他们的英语口语表达能力。

在教学内容安排上，可以设计一些任务型活动，比如让学生在小组中

讨论全球环境问题的原因和解决办法，并用英语向全班做简短的汇报。

这样可以促进学生的团队合作能力和语言表达能力。

另外，教师也可以通过阅读和分析一些环保相关的英文文章，引导学

生思考环保问题的复杂性和全球性，提高他们的跨文化交流能力。

7.教学评估

在融合思政课与英语课的教学中，教学评估是必不可少的一部分。可

以通过学生的课堂表现、小组讨论的质量、书面作业和口语表达来评

价学生的学习情况。也可以设计一些项目来评估学生对于环保知识的

掌握情况，比如组织学生进行一场环保宣传活动，或者让他们设计一

个关于环保的英语海报或视频。

通过这样的教学评估方式，可以全面了解学生的学习情况，也可以激

发他们的学习兴趣和参与度。

8.学生反馈与展望

在教学结束后，可以向学生收集他们对融合思政课与英语课的感受和

反馈。通过学生的反馈，可以了解教学的效果和问题所在，为今后的

教学改进提供指导。

展望未来，在融合思政课与英语课程方面，教师可以进一步探索各种

教学资源和方法，比如引入英文环保相关纪录片、设计英语演讲比赛

等，让学生在语言学习的更深入地了解国际环境问题和社会责任。也

希望教育部门和学校能够给予更多的支持和资源，推动融合思政课与

英语课程的教学实践。

融合思政课与英语课程的教学设计，旨在培养学生的思想道德素养和

综合素质，同时提高他们的英语学习兴趣和水平。希望在不断的尝试

和探索中，能够为学生的全面发展和教育教学改革做出更多的贡献。