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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
小学人教版语文教案(精选5篇)
小学人教版语文教案（篇1）
教学目标：
1.自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。
3.能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容，从中感
受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、题目引入，质疑问难
1.读题，说说你从中了解到什么。
2.再次读题，你想知道些什么?
3.新年到底新在哪里?新年我们会干什么呢?让我们就带着这些问题走进课
文。
二、读通课文，整体感知
1.自由读课文，想想每一节诗给我们讲了什么。遇到生字或难读的字多读几
遍，注意“淙”、“垛”的读音。
2.开火车读诗句，老师适时点拨容易读错的字和诗歌的主要内容。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
三、细读课文，感受新年
1.学习1、2、3节。
(1)新年新在哪里呢?小声自由读这几节。思考并勾画有关词句。
(2)交流，板书。
(3)对这些新鲜事物有什么不明白的吗?在交流中注意引导学生感受春的气
息，感受一切都是新的，是多么富有生气。
(4)感情朗读这一节,同学互相评议，并相机指导有感情地诵读。
2.学习第4节。
(1)新年，一切都是新的，常言道“一年之计在于春”，我们该如何把握这
美好的、充满希望的时光呢?齐读第4节，并思考。
(2)学生交流读书后的所得和感受。
(3)这一节中，你认为你还读不明白的诗句是什么?
(4)理解“飞驰的列车，将载着我们奔向远方”这句话。
(5)有计划、有信心、有理想，我们的新年就是我们去实践、去奋斗的起点，
“有个好的开头就成功了一半”，所以让我们如同诗中所说的那样去做(再次引
导学生有感情地读这一节诗)。
3.结合课后2题、3题学习第5节。
(1)“三百六十五片叶子”就是(三百六十五天)，“叶叶青翠”就是指(每天
的日子都是那般美好而富有生气)。该如何珍惜这珍贵的日子呢?默读最后一节。
(2)交流，引导学生体会最后一句话的含义。
(3)小结全诗，有感情地诵读全诗。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
四、朗诵，拓展感悟
1.朗诵全文。
2.试背1、2节诗。
3.说说自己新一年的新打算。
小学人教版语文教案（篇2）
一、学情分析
学生基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：本班学生大部分能较熟练
地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、
笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，联系上下文理解
词义。
通过二年级的学习已学会按部首，能确定部首，检索汉字，看懂意思，并学
会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反
义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。学会打电话、
问路等应对用语。已掌握“留言条”、“请假条”的格式和用处。
能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距。认识冒号、引号，但是一
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