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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
《生命科学》读后感
《生命科学》读后感
读完一本名著以后,一定有不少感悟吧,不妨坐下来好好写写读
后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的
《生命科学》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《生命科学》读后感1
某天我发现了许纯凤的《生命科学》这本书。于是我翻开它,它
带我走进了一个神秘的科学王国······
我知道了,46亿年前地球诞生,38亿年前出现了RnA、DnA、
蛋白质等生命物质,30亿年前出现了蓝藻类和原始细胞,15亿年前出
现真核生物,10亿年前一个细胞的单细胞生物继续进化,5.3年前出
现原古动物,4亿前陆地哺乳动物生成,500万人物祖先诞生······我还
明白了细胞的分裂形成人类、动物的繁衍、植物的生长;我还知道了在
1665年英国的物理学家罗伯特·胡克通过显微镜发现了细胞、德国植物
学家奥肯在1805年发表了所有的生物体不仅都由细胞组成而且都是从
细胞中产生等科学论文;我还了解了人一生一共有46个染色体、当精子
和卵子相遇染色体决定性别的奥秘;我还看到了托马斯·亨特·摩尔根利用
果蝇对遗传进行研究突变。
《生命科学》读后感2
这是一本比生命科学第一册还要好看的书,它带给我的感受是可
怕和好奇。
就来说说这本书让我害怕的动物吧,那就是虎鲸,它是海洋里的
杀手,是海底世界的“小霸王”,它可以一口吞掉一头海牛,连鲨鱼
都怕它三分呢!再来说说黑熊是如何生长的吧。它们三个月大的时候,
小黑熊的眼睛看不到任何东西。它个头很小,身上也没长毛,但是它
会长得很快。三个月后,它的体重就达到了5千克左右。这时候,它
的牙齿还没有长全,还需要妈妈喂奶。8个月大的时候,小黑熊就开始
爬树和玩耍,这样可以帮助它锻炼肌肉。
这时候,它长出了大部分的牙齿,但还是要依靠父母给它觅食。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小黑熊长到一岁大的时候,它就会离开妈妈,独自出去觅食了。成年
之后,它就能长到1。8米高,完全变成了大黑熊。以后,它能繁衍自
己的后代,还会继续生长和变化,一直到死亡。来讲讲食物网吧,它
是由一条条食物链组成的,就像一条条线织成了一张大大的鱼网。这
本书里还有其它很多很多知识,真是一下子讲也讲不完,如:雨林中
的生物、淡水里的生物、咸水中的生物、植物属于生物、形形色色的
动物等等……
《生命科学》读后感3
生命科学史是一部思想史,它揭示了人类思考和解决生物学问题
的思想历程。科学史创始人乔治萨顿说的好——“科学史是自然科学
与人文学科之间的桥梁,它能够帮助学生获得自然科学的整体形象、
人性的形象,从而全面的理解科学、理解科学与人文的关系”。生命
科学的研究历程对生物课堂教学有很大的教育价值,上海市二期课改
确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标,
生命科学史中蕴涵的教育价值对实现新课程的三维目标、对引导教师
的教学方式、对转变学生的学习方式都有很积极的现实意义。
1.灵活运用科学史,渗透民族经精神教育
中国是一个发展中国家,与先进的发达国家相比,我们在许多方
面是落后的。但是,研读科学史,能够找到很多证据表明我们的科学
家在许多可比的方面曾经领先于世界,把这些内容渗透到课堂教学中,
可以激发学生的民族自豪感,重点突
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