第9章 压强 综合素质评价卷（含答案）2024-2025学年教科版八年级物理下册.docxVIP

（2024版）

第9章压强综合素质评价

（限时:45分钟满分:80分）

一、选择题（1~6题，每题2分；7~8题，每题3分，共18分）

1．据《齐民要术》记载，汉代赵过发明了种子播种器——耧(lóu)

A．增大压强 B．增大压力 C．减小压力 D．减小压强

2．下列实例中，没有利用连通器原理的是（）

A．船闸 B．排水管的U形“回水弯”

C．卫生间地漏存水杯 D．研究液体压强的微小压强计

3．下列情形与大气压强无关的是（）

A．甲图中用吸管吸牛奶

B．乙图中火罐紧紧吸附在皮肤上

C．丙图中用注射器将药液注入肌肉里

D．丁图中真空塑料吸盘挂钩贴附在瓷砖上

4．[2024·哈尔滨期末]生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是（）

A．菜刀不锋利了在磨刀石上磨一磨，是为了减小受力面积，从而减小压强

B．深水里的海鱼被捞起时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

C．水坝修建为上窄下宽的形状是为了增大受力面积，减小水对坝底的压强

D．珠穆朗玛峰峰顶的大气压强比哈尔滨市地面的大气压强大，是因为珠穆朗玛峰海拔高

5．[2024·枣庄期中]如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，关于甲、乙两种液体密度与液体对试管底部的压强的大小关系判断正确的是（）

（第5题）

A．甲、乙液体的密度相同，两试管底部所受液体压强相同

B．甲液体的密度较小，甲液体对试管底部的压强较小

C．乙液体的密度较大，乙液体对试管底部的压强较大

D．甲液体的密度较大，甲液体对试管底部的压强较大

6．[2023·郴州]如图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是(g取10N/kg，

（第6题）

A．4×105Pa B．3×10

7．[2024·郑州期中，多选]如图所示，水平桌面上放着底面积、质量相等的甲、乙两薄壁容器，分别装有同种液体且深度相同，甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和

（第7题）

A．p1p2，F1

C．p1′p2′，F

8．[2024·成都期中，多选]有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为8cm、底面积为25cm2，B的高为10cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式分别放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1，B对桌面的压强为p2=3.0×103Pa；若按图丙的方式放置时，B

（第8题）

A．A的密度为2.5g/cm3 B．

C．p1:p

二、填空题（9~11题每空1分；12~13题每空2分，共16分）

9．如图甲是西汉时期的熊足青铜鼎，被誉为“古代高压锅”。鼎内装入水，盖上鼎盖，鼎下堆放干柴燃烧，鼎内的水在120℃时沸腾，其原理是液面上方气压越__（选填“大”或“小”），液体的沸点越高；宽大的“熊足”是为了____（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。如图乙，芡实糕是一种松软的传统特色固体糕点，将一块质地均匀、质量为800g的芡实糕放在切板上，已知它与切板接触面积为400cm2，则芡实糕对切板的压强为____Pa。若切糕师傅沿着竖直方向切去五分之三，则剩下的芡实糕对切板的压强与原来的压强相比____（选填“变大”“变小”或“不变”）。(

（第9题）

10．塑料吸盘是家庭中常用的小工具，它是利用________吸在墙壁上的。如图甲、乙所示，两吸盘都保持静止，所挂钩码已是吸盘所能承受的最大物重，利用图__可以粗略测量大气压强的值。

（第10题）

11．[2024·广东二模]如图所示，两个相同的烧杯分别盛有质量相等的水和盐水放在水平桌面上，已知ρ盐水ρ水，则装有盐水的是__，烧杯底受到的液体压强

（第11题）

12．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上、下游水位差最高可达100m。如图是三峡船闸的示意图，某船从上游经过船闸驶往下游，请仔细观察图示，此时________________（选填“A与B”“B与C”或“A与C”）构成了一个连通器。上、下游最大的压强差可以达到____________Pa。(g取10N/kg

（第12题）

13．如图所示，均匀实心正方体甲、乙平放在水平地面上，甲的质量为20kg,底面积为5×10?2m2，甲、乙密度之比为ρ甲:ρ乙=1:3

三、实验探究题（每空2分，共30分）

14．如图1所示，小明同学利用A、B两物体和泡沫等器材探究“影响压力作用效果的因素”。

（1）实验中小明是通过观察__________________来比较压力的作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：受力面积一定时，____越大，压力作用效果越____。

（3）若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，