人教版七年级地理上学期期末复习 题型3 综合题重难提升专练（30题） .docxVIP

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备战2024-2025学年七年级地理上学期期末真题分类汇编（安徽专用）

专题3综合题重难提升专练（30题）

1．（23-24七年级上·安徽六安·期末）读“北半球局部经纬网示意图”（图1）和“地球公转示意图”（图2），完成下列问题。

(1)写出图1中A、B两点的地理坐标（先写经度，后写纬度）：A???，???，B???，???。

(2)图1①，②，③表示的阴影区域中，跨东西半球的是???区域，位于热带的是???区域。C点在D点的???方向。

(3)地球公转的方向是???，公转的周期是???。

(4)2023年12月20日，是澳门回归祖国24周年纪念日。当天，地球位于图2公转轨道上的???处附近，我们舒城县的昼夜长短状况是???。当地球位于公转轨道上的丁处时，太阳直射点在???（填纬线名称）上，舒城县的节气是???。

2．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期末）中国诗词对时节和气候的描述堪称二十四节气的“文学说明书”。下图为二十四节气示意图。阅读图文资料，回答下列问题。

赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》

(1)“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射???（纬线名称），各地的昼夜长短状况为???。

昼晷已云极，宵漏自此长。——（唐）韦应物《夏至避暑北池》（注：“晷”是古代测日影定时刻的仪器，“漏”是古代滴水计时的仪器。）

(2)北半球???（节气）时，正午日影达到一年中最短；“宵漏自此长”，是指黑夜开始变???（长/短）。

金气秋分，风清露冷秋期半。——（宋）谢逸《点绛唇》

(3)“风清露冷”寓意秋分过后迎来???（节气），天气渐渐风寒水凉。此时节，北京可能看到???（选择填空）。

A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷B．秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声

C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

3．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）读图甲和图乙，回答下列小题。

(1)从五带划分看，C点处在???带，从纬度位置看，B点地处???（高、中、低）纬度，ABC三地中无太阳光直射的是???。

(2)今年的元旦，合肥市的昼夜长短情况是：???，这一天，地球公转运行到了???（选择填空）。

A．①→②之间B．②→③之间C．③→④之间D．④→①之间

(3)当地球运动到④位置时，节气是???，该节气时我国北方素有吃饺子的习俗，至今流传着“不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谚；该节气时北极圈内出现???现象，此时南半球的季节是???。

4．（23-24七年级上·安徽阜阳·期末）安徽省合肥市（31°52＇N，117°17＇E）某地理小组想了解一下地球的公转运动产生的地理现象，因此对地球公转规律和现象进行了探究。

【探究一】太阳直射点的变化情况

(1)读图，一年中太阳直射点移动的范围是???；安徽省合肥市???（有/无）太阳直射现象。

【探究二】昼夜长短的变化规律

(2)夏至日当天合肥市昼长夜短，过了这一天，合肥市昼夜长短变化的情况是???，极昼现象范围变小的是???（南极/北极）地区。

【探究三】太阳高度角与物影朝向及长度的关系

(3)为探究太阳高度角与物影长度的关系，该地理小组用竹竿在操场上测量了早晨、中午、傍晚三个时间段的物影，从左图中可以发现，一天中竹竿影子的长短变化规律是???，由此分析：太阳高度角越小，影子的长度越长。

(4)观察右图，合肥市不同季节正午影子都朝向???方向，如果甲图的楼房影子为一年中最长时，一般为每年的???（日期）前后。

5．（23-24七年级上·安徽宣城·期末）结合图文资料，回答下列问题。

地图知识是学习地理的基础。读图1（注：阴影表示黑夜），完成（1）题。

(1)图1中出现极夜现象的是???（南极／北极）地区。A、B两点，随地球自转即将迎来白昼的是???（A/B）。

地球仪是学习地球知识的重要工具。通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象地理解地球知识。结合平时所做所学，完成（2）～（3）题。

(2)若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪（如图2），图中①②表示赤道的是???。（填序号）

(3)在一间暗室里，将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳，在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球，然后拨动地球仪模拟地球自转运动（如图3）。该实验演示的地理现象有???。（填序号）

①昼夜更替??②四季变化??③昼夜长短变化??④地方时差异

经过半年的学习，同学们已经掌握了许多与地球运动有关的生产、生活常识。请结合下列图文资料完成（4）～（5）题。

(4)图4中甲、乙两图是我国北方某学校教室二至日正午光照示意图，其中代表冬至日的是???（甲／乙）。

(5)太阳能热水器若想达到最