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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

家长应该怎样跟幼儿园老师沟通

家长应该怎样跟幼儿园老师沟通

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过

程，以求思想达成一致和感情的通畅。下面是小编整理的家长应该怎

样跟幼儿园老师沟通，欢迎大家分享。

家长应该怎样跟幼儿园老师沟通1

家长要及时与教师“互通情报”，帮助教师更全面、更深刻地熟

悉和理解自己的孩子。家长可向教师“提供”孩子最近最感兴趣的事

物，家庭中某些事情对孩子的影响等。尤其是发现孩子在某方面的发

展有问题，要及时反映，可别等到下次开家长会时才向教师反映。不

管出现了哪方面的问题，都应让教师尽早得悉各种“信息”。

家园互动沟通小贴士：

1.要尊重教师，尤其不能在孩子面前议论教师，千万别在孩子面

前妄评某某老师“太严”啦，或者某某老师“没有水平”等等。

2.家长要理解与体谅教师，站在教师的位置上，理解他们的工作，

在理解的基础上，心平气和地提出意见，帮助幼儿园改进工作，提高

教育效果。同时，和哈美幼儿园教师面对面交流时要真诚地向教师反

映孩子的情况、提出建议。

3.家长可以把教师的威信带到家里，作为家庭教育的力量。

总之，幼儿教育需要家长与教师的双方配合。家长要和教师积极

沟通。只有家长与教师双方相互沟通，相互理解，相互信赖，才能取

得对幼儿进行教育的一致意见，才能取得最佳的教育效果，才能促进

幼儿的健康成长。

家长应该怎样跟幼儿园老师沟通2

动手做一本家园联系手册

其实，由长辈或者保姆接送宝宝的家长，如果不想错过早上和下

午接送孩子的这段与老师交流的宝贵时间，不妨自己动手做一本家园

联系手册。如果当天在家里发现宝宝有什么小问题，可以马上写下来，

第二天通过长辈或保姆直接给老师。老师很乐意给家长参考建议的。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

也许，有的家长在问，那我不好直接打电话吗?但是，有经验的家

长知道，文字的感染力比一个电话更强。如果您的问题只是“宝宝今

天碰伤胳膊，希望老师明天帮他换一下药”，那么打电话再快捷不过。

但如果家长想向老师提意见，或者在教养方法上跟老师有不同看

法时，那么这本私人的家园联系手册能给老师更多思考余地，不至于

让老师觉得丢面子。这样，老师也才能与您更诚恳地交流。双方的真

诚才会让交流更有效。

优质交流不等于拍马屁

与宝宝老师进行优质交流，可不是让你去讨好老师。送礼物、在

生活中的某些方面给老师帮助的确会让老师与你相处更好，但这样对

宝宝自身发展其实没有多大意义。宝宝需要的是一个能准确判断出宝

宝发展状态、并能采取合适的教学策略的老师。而从这个角度来看，

对宝宝负责的老师真正需要的是，根据宝宝的成长对教学进行不断地

自省和调整。如果家长一味讨好老师，老师做法出现问题时，家长也

不向老师反映，那么等于间接剥夺了自己宝宝获得更合适的教育机会

的权利，这与家长为了宝宝好的初衷简直是南辕北辙。

家长和老师都是宝宝发展的领路人。你和宝宝老师其实是“同一

条战壕的战友”——假如我们把对宝宝的教育很形象地比作一场战争

的话。真正的优质交流，正是在家长和老师完全平等的平台上才能进

行的。平等的位置，平和的心态，相互交流才能更少保留，传递更多

关于宝宝的信息——不论从老师口里到家长心里，还是反过来，都是

成功有效的。

两种方式学会和老师