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信息技术在学前教育课程中的应用与发展策略
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、信息技术在学前教育课程中的应用与发展 3
三、教学方法与手段的创新路径 8
四、学前教育课程教学改革中的问题与挑战 13
五、学前教育专业教师教学能力提升策略 19
六、教学内容与课程设置的优化策略 23
引言
学前教育专业课程教学现状呈现出课程体系不完善、教学方法单一、评估方式不全面以及教师队伍建设薄弱等问题。要推动学前教育专业的教学改革，必须深入剖析这些现状，并在此基础上制定切实可行的改革措施。
尽管学前教育专业
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