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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

交通安全日教育主题班会教案(7篇)

交通安全日教育主题班会教案（篇1）

设计意图：

幼儿对交警叔叔很敬重，特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象，为了

让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，从而对交警更加敬重，也为

了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家

庭和社会，努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动

《我是小交警》。

活动目标:

1通过和交警交流互动，帮助幼儿了解交通安全的重要性，认识一些重要的交

通标志，并学习做交通手势。

2通过实践体验活动学习交警遵守纪律艰苦奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律

观念和团结互助吃苦耐劳的精神，增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体

会到交警工作的重要性。

活动准备：

1邀请交警阿姨来园参与活动。

2多媒体课件。

3幼儿交警服装。

活动过程：

一集体活动。

1教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。

2交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作

用。

3认识常见的交通标志和信号。

4让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

5启发幼儿探讨马路上的交通规则。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些

交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，

在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行

车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？

二区域活动：

带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

三实践活动：

教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真

正的当一次小交警。

交通安全日教育主题班会教案（篇2）

一活动目标：

1.认识并了解一些常见的交通信号交通标志和交通标线的作用。

2.知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

3.学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

5.体验模仿的乐趣。

二活动准备：

安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。

三活动过程：

1讲述交通事故案例

导入：教师讲述交通事故

你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很

多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

2认识常见的交通标志和信号

1）分组交流

2）集体分享。

师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3）认识标志。

3了解简单的交通指挥手势

教学反思