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2024年教育改革下的《屈原》课件设计思考;目录;01;;;人文底蕴;02;;《离骚》赏析;思想内核;03;通过提问引导学生思考,激发学生兴趣,增加课堂参与度。;多媒体技术在课堂中的应用;;04;增强历史感知;;;05;通过课堂观察,记录学生在《屈原》学习过程中的表现,包括参与度、思考能力、合作精神等。;评价学生对《屈原》文本内容、人物形象、主题思想等方面的掌握情况。;;06;相关文学作品推荐阅读;权威学术网站;传统文化宣传活动;THANKS
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