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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
研版（）小学英语五年级下册
三年级起点
Module5Unit2Thereareforty.教学设计
山东省安丘市实验小学北校区范国秀
一、教学目标
（）知识目标
一
1.能听懂、认读单词
thirty
2.能准确发音，并能区分以-teen和-ty结尾的十几和整十的区别。
（）能力目标
二
1.学会用英语数数。
.能够灵活运用句型many...there?及答语：句型询
2HowareTherebe...
问和描述周围事物的数量。
（）情感目标
三
通过对本节课的学习培养学生自主学习的能力以及小组合作互帮互助
，
学习的集体意识，提高学生学习英语的兴趣和积极性，鼓励学生大胆开口
说英语。
二
、教学重点和难点
（）教学重点
一
1.词汇教学：
thirty
.句型操练：能够灵活运用句型Howmany.there?及答语：
2..areThere
be...句型询问和描述周围事物的数量。
（）
二教学难点
1.单词thirty的读音，并能区分以-teen
和-ty结尾的十几和整十的区别。
2.能流畅的说出1-100以内的数字。
三、教学方法：
歌曲、、游戏教学全身反应教学多媒体教学
chant
四、教学过程
Step歌曲、热身，营造快乐氛围。
1.chant
1.Greetings.
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
T:Goodafternoonboysandgirls.
Ss:Goodafternoonteacher.Howareyou?
T:Tmfine,thankyou!Andyou?
Ss:Imfine,too.Thanks!Todaywelllearnanewlesson.Areyouready?
Ss:Yes!Icandoit.Youcandoit.Wecandoit.(Ssdoandsay.)
2.T:Welldown!Sitdown,please!Doyourememberthesong:Onelittle,two
little,threelittlefinge
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