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根据考友回忆整理精选真题

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湖州长兴县招聘教育人才笔试真题2023

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.心理健康的最终目标是（）。

A.保持协调情绪

B.自我实现

C.和谐人际关系

D.保持人格完整

【答案】：D

2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.存在性危机

B.情境性危机

C.现实性危机

D.发展性危机

【答案】：B

3.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.一年

B.至退役后一年

C.两年

D.至退役后两年

【答案】：B

4.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.半年

B.三年

C.一年

D.两年

【答案】：D

5.高校学生权利是一项（）。

A.法律权利

B.应有权利

C.自然权利

D.道德权利

【答案】：A

6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.狭隘性

B.敏感性

C.波动性

D.强烈性

【答案】：A

7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

A.调研

B.实验

C.毕业论文（设计）

D.实习

【答案】：C

8.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究相互依存、相互促进

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】：D

9.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.清华大学

B.北京大学

C.天津大学

D.浙江大学

【答案】：B

10.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习目标

B.人际关系

C.学习动机

D.学习策略

【答案】：B

11.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.相同要素说

B.认知结构说

C.经验概括说

D.关系转换说

【答案】：D

12.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.自治期阶段

B.自我保护期阶段

C.墨守成规期阶段

D.尽责期阶段

【答案】：B

13.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.把教学工作与热爱学生结合起来

B.尊重学生、信任学生

C.关心学生、了解学生

D.严格要求学生，对学生一视同仁

【答案】：B

14.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学方法的运用

B.专业培养目标和基本规格

C.教学时数

D.课程设置与开设顺序

【答案】：A

15.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎下

B.取法乎上

C.无法即法

D.取法乎中

【答案】：B

16.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。

A.间接性

B.概括性

C.理解性

D.抽象性

【答案】：B

17.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。

A.长期性

B.示范性

C.复杂性

D.先导性

【答案】：B

18.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）

A.尊重的需要

B.安全的需要

C.生理需要

D.自我实现需要

【答案】：D

19.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.观察分析阶段

C.重新概括阶段

D.积极的验证阶段

【答案】：B

20.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

【答案】：D

21.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。

A.抽象概念

B.具体概念

C.合取概念

D.关系概念

【答案】：B

22.教育心理学研究的根本任务在于（）。

A.获取心理数据，区分心理高下

B.对心理进行测量

C.研