沪教牛津版六年级下册英语素材-unit7-9知识点.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

Unit7知识点

1.英语单词的音节：音节是读音的基本单位。任何一个单词的读音，都可以分

解为一个个音节进行朗读。

在英语中，元音字母（aeiou共五个）特别响亮。

一个元音因素（元音因素不是元音字母，英语里面有20个元音因素）可构成

一个音节，例如：bag

一个元音因素和一个或几个辅音因素结合也可以构成一个音节。

例如：egg,an,tea等。

一般来说元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音因素

中有4个辅音/m//n//ng//l/是响音，它们和辅音因素组合，也可以构

成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。例如：ta-ble

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的。一个音节叫单音节词，

两个音双音节词，两个音节以上的叫多音节词。

例如：take是单音节词（末尾的e没有发音，所以是单音节词）

ta-ble是双音节词

po-ta-to是多音节词

注意：不要将元音和元音字母搞混。划分音节是按元音来划的，如果元音字

母不发音，那就不能构成音节了。如果有两个元音字母在一起，但只发一个

元音，仍然算一个音节。

2.询问别人怎么啦？可以用：What’sthematter?或What’swrong?

3.find寻找，找到（强调结果）例如：Ican’tfindmydog.

lookfor寻找(强调过程)例如：Iamlookingformypen.

4.looklike“长什么样”例如：Whatdoesyourdoglooklike?

5.hour“小时”里面的h不发音，所以一个小时要说：anhour.

halfanhour“半小时”

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

minute分钟second秒

6．also也(常用于肯定句中，动词之前，助动词、系动词之后)

例如：Ialsolikethatfilm.

too也（常用肯定语句末，与前句用逗号隔开）

例如：Lucylikesthatfilm,too.

either也（常用于否定句末）

例如：Lilydoesn’tlikethisbook,Idon’tlikeiteither.

6.in+一段时间表示“…时间以后”例如：Let’smeetin15minutes.

7.Thankyouforyourhelp感谢您的帮助。

8.praise…for….因…而表扬…

例如:Peopleallpraisedthebeeforherhardwork.

人们因蜜蜂的勤劳而表扬她。

9．both两者都….例如：YouandIbothworkveryhard.

all三者或三者以上都…

例如：Bob,TimandIallwanttorunthelongraces.

10.本单元动词过去式：

praise-praised表扬think-thought想，认为

meet-met遇见

11．小作文：描述自己在家里是如何做好一名小帮手的

Ihelpmyfamilydothehouseworkathome.Forexample,Icanhelp

mymotherwashclothes.Icanhelpmyfathercleanthetable.Ic