幼儿园大班安全教育教案《不要随便摸我》.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

幼儿园大班安全教育教案《不要随便摸我》

一、教学目标

1、了解身体部位名称及其功能。

2、了解自我保护意识和方法。

3、提高对身体权利的认知和保护能力。

二、教学准备

1、制作课件，图片，手势等教具。

2、准备参考资料和故事书籍。

3、制作相关游戏、动画片、音乐和手工活动。

三、教学内容

1、主题：不要随便摸我。

2、教学过程：

（1）引入：播放动画片《不要随便摸我》并引导学生谈论。

（2）针对具体问题引导学生分别讨论不同身体部位，对身体

进行命名，并讨论各部位功能。

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（3）引入保护自己的身体权益意识，利用参考材料和故事进

行讲解和展示。

（4）教授相关歌曲、手势、短剧和游戏内容，并让学生动手

做，体验和学习有效的保护方式。

（5）活动环节：提供相关手工活动，比如制作安全徽章，身

体图纸等，让学生发挥自己的创意和想象力，既锻炼手眼协调

能力，又增强安全教育的效果。

（6）总结和评估：回顾本次课程内容和重点，让学生再次强

化对保护身体权益的认知和概念。进行简单测试或问答作为评

估，检验学生掌握情况。

四、教学重点与难点

1、教学重点：引导学生了解身体部位名称及功能；教授有效

的身体保护方法和技巧。

2、教学难点：如何使孩子克服个人障碍和情感压力，尽可能

平衡艺术、娱乐和教育三个方面，达到知识方面的学习和生命

之路的保护和教育。

五、教学方法

1、学生参与式。

2、图像与实际情况结合式。

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3、歌曲、音乐、手势结合式。

4、游戏式、故事式等。

六、教学效果

通过培养幼儿对自身权益的保护意识，增强自我防范和识别不

良行为的能力，以及对个人安全性问题的深入了解，达到幼儿

的个性成长，提高身心健康素质与安全知识，减少意外伤害。

七、教学反思

1、针对幼儿智力、心理、生理、感觉、兴趣、志趣等的特点

和发展水平，教材的设计、内容的呈现都应该精细，细致，生

趣并茂，使幼儿掌握知识，懂得自我保护。

2、教育过程中，既要教会给幼儿防范意识和具体方法，也要

在实际活动中展开体验，增强实战能力，将知识与行动同步，

以便孩子身体方面的保护教育不只停留在理论上。

3、在教育过程中，引导幼儿树立正向的对身体保护的态度和

基本的价值观念，将安全教育和幼儿个性发展、自我意识培养

联系在一起，推动健康成长。八、注意事项

1、在引导学生谈论身体部位时，需注意言语和表达方式，不

能有侮辱或不礼貌的言论。

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2、在保护身体权益意识教育中，需要避免恐吓或让学生过分

紧张。要用生动的故事和形象的场景告诉幼儿什么是好的，什

么是不好的。

3、在动手做的环节中，需要注意材料的安全性和使用方法，

以及各部位手工制作时的卫生和清洁。

4、在评估时，需要明确评估内容和标准，力求客观公正。

九、教学参考

1、止咳神器水袖

2、不良行为相关故事书籍

3、图片与教具资料

4、自我保护方法视频、动画片等

5、相关歌曲和音乐。

十、教学步骤