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德育副校长岗位职责3篇

德育副校长岗位职责1

1、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯

的教育工作。

2、把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、

环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队

伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德

和行为规范教育。

3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课

外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外

教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。

建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

4、加强对德育处、年级组、班主任的领导，经常与他们研

究改进对学生的教育管理工作。深入学生，了解学生，召开学生

座谈会或与学生对话，把握学生的思想政治脉搏，有的放矢地对

学生进行教育工作。

5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教

育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积

极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工

作形成生动活泼、健康向上的局面。

6、发动全体教师、各处室、学生家长共同做好学生的德育

工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

7、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作

做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

德育副校长岗位职责2

一、副校长是校长的助手，接受校长的分工，重点抓好分管

工作。

二、负责制订学校德育工作计划，并检查和推动工作计划的

落实，完成学校德育任务。

三、负责布置、检查和督促班主任的工作，和德育主任、班

主任研讨学校德育工作的方向与方法，组织班主任工作学习和经

验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建

议。

四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时

掌握德育处、校团委、学生会、少先大队的工作情况，指导校内

各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集

体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位

建设水*逐年提高。

六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文

件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安

全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，处理学生中

的的突发事件，保证学校教育教学秩序的稳定。

七、负责学校的德育、法制、安全、卫生、健康、劳动教育

等工作，抓好课间操、大课间体育活动、各类体育比赛等工作，

抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，建立高标

准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

八、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政

治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。

九、组织德育处、学生会、团委和少先队大队委，经常到班

级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

十、及时总结学校德育工作的经验，定期向校长和师生报告

学校德育工作情况。

十一、完成校长交办的其他工作。

德育副校长岗位职责3

德育副校长岗位职责

德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和

体卫艺术工作。

1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出

学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总

结工作。

2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管

理。

3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、

家庭配合的教育活动。

4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、

道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、

科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。

5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执

行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。

6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。

7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视

发展学生的个性和特长，通过艺术节、大型主题教育等系列活动，

培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。

8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。

9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理

论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课