有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
江汉大学非计算机专业计算机基础课程
体系建设
一、高校计算机基础课程体系的发展
高等学校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计
算机知识、能力与素质方面的教育，旨在使学生掌握计算机、网
络及其它相关信息技术的基本知识，培养学生利用计算机分析问
题、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，为将来应
用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础。
1997年教育部高教司颁发了加强非计算机专业计算机基础“
教学工作的几点意见”，逐步形成了计算机文化基础，计算机技术
基础和计算机应用基础三个层次的教学管理体系，在实践中取得
了较好效果。
2005年教育部发表了《关于进一步加强高等学校计算机基
础教学的几点意见白皮书》，其中提出1+X的计算机基础课程设
置框架。
二、江汉大学计算机基础课程现状与思路
江汉大学每年有新生3000人，其中理工科约占1/3，文科
学生1/3，艺术体育类1/3。江汉大学非计算机教学指导委员会
按照1+X思路为每个专业制定了详细的指导方案。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
理工科各专业根据专业需要选择以下方案：
在第一、二学期开课基础上，从第三学期开始各学院组织学
生根据专业需要选修其它计算机课程。数学与计算机科学学院负
责开出计算机类公共选修课程，保证大学学习期间计算机教学不
断线。
江汉大学的这种课程体系是以多模式个性化为原则构建的。
多模式的思路
就是通过学校规定的必修课程体系保证多模式的实现。这个
体系的目标是保证每个学生达到一定的基本标准，在计算机基础
教育体系中是通过层次教育来实现的，即规定每层次的学生必须
修完的课程。这些课程对某个学生来说就像是一条线“”，这条线
对学生的计算机教育具有决定性作用。表现在：
它保证学生掌握基本的计算机知识和技能。即入门。
它提供了学生发展自身计算机能力的方向。如规定文科学生
学习数据库，理工科学生学习高级语言，都是从学生从事专业发
展的考虑。
它为培养学生的计算机素养提供了基础。实际上学生学了这
些课程并不见得计算机的能力就能够达到什么很高的水平，但是
这些课程应该是一个基础或是一个起点，通过学习可以使其自学
习能力有极大提高。
个性化的思路
指学生根据自己能力和兴趣自主选择选修课程。这个体系是
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
为了保证学生实现计算机实际应用“”这个最终目标而提供的必
要补充，其涉及面“”很广，实际上不同的学生有不同的目标，因
而有不同的需求，因而对课程的选择也有不同。
必修+选修的课程体系
通过必修+选修的模式的合理结合，可以完成非计算机各专
业方向的计算机课程体系建设。
比如理工类，可以采用必修《大学计算机基础》+《C语言
程序设计》+选修《数据库技术与应用》、《网络技术与应用》、《信
息安全》、《多媒体技术与应用》。
商学类，可以采用必修《大学计算机基础》+《ViusalFoxPro
程序设计》或者《Access数据库应用》+选
文档评论（0）