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幼儿园中班数学优质课教案《7以内数字组成及数数》.pdfVIP

幼儿园中班数学优质课教案《7以内数字组成及数数》.pdf

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

幼儿园中班数学优质课教案《7以内数

字组成及数数》

幼儿园中班数学优质课教案《7以内数字组成及数

数》「篇一」

【活动目标】

1、通过说说、数数继续理解数的实际意义;

2、激发对自我的认同及喜爱之情。

【活动准备】

记录卡;录像、“我”(外部、内部);我的数字档案卡人手一张。

【活动过程】

一、理解数的实际意义:

1、这几天你们找过体内和体外的数字了吗?现在请你们记录下来。

2、幼儿用记录卡进行记录,老师观察指导。

3、交流记录卡内容,老师有意识地将不变和可变的数字分别记录在两张卡

上。

4、说说小朋友身上哪些数字是一样的?哪些数字是不一样的?为什么?

5、小结:我们每个人身上有的可表示的数字是一样的,如身上的五官和身体

里的器官是一样的。而有的是不一样的;那是我们身上穿的服装颜色、数量不一

样。还有,我们都穿着两只鞋,但每个人鞋的尺码是不同的。

4、说说身上可表示的数字变和不变的地方:(五官和器官不变,但衣服的大

小、尺寸、人的身高会变)

二、延伸

其实,我们身上还藏着很多数字,等着我们小朋友去发现,我们再去找找。

推荐理由:

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

1、这是一节主题活动“我们的身体”中派生出的数活动,活动内容的选择既

来自于孩子的自身,又具有一定的挑战性,符合幼儿的“最近发展区”。

2、通过记录的方式,让幼儿尝试用自己理解的符号和方式进行大胆的记录,

并给予充分的时间和空间,发挥孩子的自主性。

3、在幼儿交流记录内容时,老师有意识将不变和可变的数字分别记录在两张

卡上来暗示幼儿,对进入下个环节起到承上启下的作用。

幼儿园中班数学优质课教案《7以内数字组成及数

数》「篇二」

设计意图:

数学教学活动是比较枯燥的。通过游戏和幼儿动手操作来感知数字的丰富变

化,从而大大提高了幼儿对数学活动的兴趣。

活动目标:

1、复习巩固7以内的`数字、数数,感受数字的变化。

2、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

3、对生活中的数字感兴趣,了解数字与人们现实生活中的联系。

4、能与同伴合作,并尝试记录结果。

5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

活动准备:

1、教师布置的背景图一张。

2、人手一份1—7数字卡片和7以内的实物卡片、大图片一幅(里面有7以内

的实物)、记录表一张,水彩笔人手一支。

3、活动室周围放置若干身上有1—7圆点或数字的动物。

活动过程:

(一)教师导入活动

1、教师:小朋友,我们来做一做手指游戏。

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

2、教师和幼儿一起念:1头牛、2匹马,3只小羊找妈妈。4只鸡、5只鸭,

6只小鸟叫喳喳。7条鱼、8只虾,9条小虫慢慢爬。10个数字真有趣,我们一

起学习它。

(二)听铃鼓声拿数字

1、教师出示数字,幼儿读一读卡片上的数字,教师示范把数字卡片整齐的摆

在桌子上

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