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江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号:
备课组别
烹饪组
课程名称
冷拼制作技艺
所在
年级
二年级
主备
教师
-
授课教师
-
授课系部
-
授课班级
-
授课
日期
课题
项目一:认知冷菜基础知识(第一课时)
教学
目标
1、熟知冷菜的基本概念、制作类别和特点
2、了解冷菜制作的发展简史
3、掌握冷菜的特点与常用加工方法
4、了解冷菜在宴席中的地位和作用
5、熟知冷菜加工过程中营养素的变化及保护措施,力求做到营养平衡、
6、掌握冷菜加工中的卫生常识,确保冷菜的卫生和食用的安全
重点
冷菜的基本概念与制作类别
难点
冷菜加工过程中营养素的变化和保护措施,力求做到营养平衡
教法
讲授法
教学设备
多媒体
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
冷菜基础知识
一、冷菜及冷拼的概念
1、熟知冷菜的基本概念、制作类别和特点
冷菜:
概念:冷菜是仅次于热菜的一大菜类,做法很多,形成冷菜独自的技法系统,按其烹调特征,习惯上它与热菜烹调技法并列为两大烹调技法。
冷拼:
概念:冷拼是以冷菜为原料,采用特定的刀法和拼摆技术。将可食性冷菜拼摆成山水、花卉、禽鸟、鱼虫、建筑等艺术图案,专门供就餐者食用和欣赏的一门冷菜拼摆技术。
根据冷菜制作工艺的不同,我们通常把冷菜制作的类型分为两种:
教
学
内
容
一种是热制凉食型冷菜。这类冷菜在制作时所选用的原料需要经过加热工序,同时也可辅以切配和调味,制成菜品以后进行散热冷却,待冷却后再装盘食用。冷菜中的绝大部分菜品都是采用这一方法制作而成的,如五香牛肉、盐水鸭、红油鱼片、油爆大虾、冻羊糕、椒麻鸡丝等。可以说,这是制作冷菜的主要方法。
另一种是凉制凉食型冷菜。这类冷菜在制作时所选用的原料不需要经过加热工序,而是将原料经过初步加工整理和消毒,加以切配和调味后直接食用。这种方法在冷菜制作中也经常被使用,主要用于一些新鲜的植物性原料,如拌黄瓜、姜汁萬笋、酸辣白菜等;也适用于一些鲜活的动物性烹饪原料的加工,如腐乳炮虾、醉蟹等。
这两种冷菜类型既可以单独使用,也可混合使用。烹饪工作者可以根据顾客的喜好、原料的性质、菜品制作工艺等因素灵活运用。
冷菜制作过程中的卫生要求
冷菜制作过程中的卫生要求,归纳起来有以下几个方面:
洗手消毒
在冷菜的制作过程中,手与冷菜直接接触。因此,冷菜间的工作人员在进入冷菜间加工操作之前对手的消毒尤为重要,不可忽视。一般可用3%的高镒酸钾溶液或其他消毒液浸洗,也可用70%的酒精擦洗,确保手的清洁卫生。
穿工作服,戴工作帽
冷菜间的工作人员在进冷菜间操作前必须穿工作服、工作鞋,戴工作帽和口罩,并严禁他人随便出入冷菜间,以免冷菜或冷菜间的环境受到污染。
冷菜制作的时间与速度要求
冷菜间工作人员的冷菜制作工艺技术应娴熟、迅速和准确,尽量缩短冷菜菜品的成形时间。因为冷菜的拼摆时间越长,菜品遭受污染的可能性就越大。一般而言,小型单碟冷菜宜在数分钟内完成,即使是相对较为复杂的大型“花式冷拼”,亦应在30分钟之内完成。
冷菜的保鲜要求
所有的冷菜成形后,均应立即加盖(有的冷菜餐具带盖)或用保鲜膜密封放置,直至就餐者入座后由服务生揭去保鲜膜(或盖)供就餐者食用。这样既可以防止冷菜受到污染,同时也可以保持菜品应有的水分,以免冷菜因失水而变形、变色,影响菜品应有的风味特色。
工作人员个人的卫生要求
冷菜间的工作人员,要特别注意个人卫生,应做到勤洗澡勤理发、勤换衣服、勤剪指甲等。工作人员严禁佩戴金银等首饰(尤其是手链、戒指等)直接操作。另外,冷菜间的工作人员还需定期进行身体检查,严格做到持证(健康证)上岗。一旦发现患有传染病者,应立即将其调离,并将冷菜间进行彻底消毒,待其痊愈后才可调回。
冷菜原料的卫生控制
冷菜原料的选择与使用应特别严谨,因为其对冷菜的卫生质量有直接影响。据有关资料统计,食物中毒事件中,绝大部分都是由于原料的品质、质量不符合卫生要求而引起的。要杜绝使用腐败、变质、发霉、虫蛀及有异味的原料,把好原料卫生这一关。对于一些瓜果蔬菜原料,应选用“绿色蔬菜”,严禁使用农药残留量较多的原料。只有这样,冷菜的卫生质量才能从根本上得到保障。
板
书
设
计
冷菜基础知识
一、冷菜及冷拼的概念
1、熟知冷菜的基本概念、制作类别和特点
2、冷菜的保鲜要求
3、工作人员个人的卫生要求
4、冷菜原料的卫生控制
教后札记
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号:
备课组别
烹饪组
课程名称
冷拼制作技艺
所在
年级
二年级
主备
教师
-
授课教师
-
授课系部
-
授课班级
-
授课
日期
课题
项目一:认知冷菜基础知识(第二课时)
教学
目标
熟知冷菜原料的选择和采购、原料及半成品加工、菜品
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