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儿童孤独症（自闭症）
的早期识别;概述
五“不”行为;概述;孤独症，又称自闭症，是一组以社交情感沟通障碍、刻板重复的兴趣行为爱好表现为特征的神经发育障碍疾病。
;通常在早期会表现为一系列非言语沟通障碍能力发育有限或者不能，或者语言发育异常(晚说话、或者说话多但是不会对话等)，刻板的兴趣行为爱好(学龄前期通常表现为异于常人的“天赋”如认字多、对某些知识如动物、太空、物理等特别感兴趣而沉浸其中、喜欢车标和交通标识等)。
;目前病因不明确，而早期识别和干预是有效的提升孩子社会适应能力的主要方法。
;五“不”行为
;如果孩子有上述表现，或者可以通过下面提到的五“不”行为帮助我们早期发现异常或者不同，及时就医和干预，能够更好地帮助孩子融入社会生活。;不看或少看指目光接触异常，孤独症患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。包括对视不丰富，或者对视短暂、躲闪，或者只在有需要的时候看向对方眼睛瞪。
;不应或少应包括叫名反应和共同注意能力。幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感，不能或者难以跟随他人食指指向或者眼神转移注意力。
;不指或少指不会或者很少用点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等身体动作表达需要。
;不语或少语说话晚、说话或者语言表达沟通能力不如同龄人。
;不当一是指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常，二是言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言，或者是感兴趣的字眼或者话题滔滔不绝、维持对话能力则不足或者有限。
;谢谢大家！
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