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;;01;《观沧海》背景;解释任务驱动法是一种以任务为核心,通过完成任务来驱动学生学习的教学方法。;;02;从诗的体裁、韵脚、对仗等方面,引导学生欣赏《观沧海》的艺术美。;诗歌主题提炼;教授学生诗歌朗诵的基本技巧,如语调、节奏、停顿等,帮助学生更好地表达诗歌情感。;关键词汇筛选;03;指导内容;;;在展示交流环节设置互动提问、小组讨论等环节,鼓励学生之间展开互动交流,分享彼此的看法和心得。;04;;续写活动;;邀请美术老师共同指导,组织学生根据《观沧海》的意境进行绘画创作。绘画形式可以包括水彩、素描、国画等,要求学生通过笔触和色彩表现出诗歌中的景象和情感。完成后,举办小型画展,展示学生的作品并邀请家长参观。;05;学生自我评价报告撰写指导;;教师在点评时要明确指出学生存在的问题和不足,并给出具体的改进建议。;下一步教学计划调整依据收集;06;;鼓励教师之间共享教学课件、教案、教学反思等,提高整体教学质量。;学习成果展示;持续关注孩子成长,共同促进进步;感谢您的观看
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