疾病防治主题班会教案及反思.docxVIP

疾病防治主题班会教案及反思

PAGE2

疾病防治主题班会教案及反思

疾病防治主题班会教案及反思

一、活动目标

1.让学生了解疾病的发生、发展的过程。

2.培养学生养成良好卫生习惯，做好疾病防治。

二、活动准备

1.搜集有关细菌、病毒、传染病等资料。

2.准备图片、投影仪等。

三、活动过程

（一）导入：结合图片，谈谈自己对疾病的认识。

（二）过程

1.讨论：什么是细菌？什么是病毒？举例说明我们在日常生活中常遇到的细菌和病毒有哪些？结合个人经验，谈谈对疾病的认识。

学生不难发现，自己在日常生活中遇到的感冒、咳嗽、拉肚子等就是细菌引起的。根据一些资料所提供的信息，常见的致病菌有：葡萄球菌、链球菌、流感病毒、肝炎病毒等。教师及时给予肯定和表扬。同时引导学生通过查阅资料找出哪些是传染病？传染病的特性和传播途径又是怎样的？根据学生查阅的资料，教师进行总结：传染病是由细菌或病毒引起的，具有传染性和流行性。传染病在人与人之间或动物之间传播，其传播速度很快，有时甚至难以控制。传染病的传播速度极快，波及范围很广，对人类和动物的危害十分巨大。常见的传染病有：麻疹、流行性感冒、肺结核、乙肝、非典等。传播途径主要有空气传播、食物传播、接触传播等。

2.结合图片，谈谈人类如何防治疾病。

细菌和病毒虽然是肉眼看不见的，但却是传染病的主要“作恶者”。那么，人类如何防止细菌和病毒侵害呢？学生不难发现，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯是防治疾病的关键。个人卫生习惯包括：饭前便后要洗手，不共用餐具，早晚刷牙，勤换衣服等等。良好的饮食习惯包括：不挑食，不喝生水，不吃生冷瓜果，不到卫生条件差的饮食店就餐等。同时，坚持体育锻炼，增强体质，使自己的身体内外都能保持一种健康状态。当然，积极打预防针也是有效防治疾病的方法之一。此外，教师还要告诉学生要经常开窗通风以保持室内空气新鲜，少到公共场所聚集的地方避免传染各种疾病。只有做到了以上这些，才能有效地防止各种疾病的传播和发生。

3.观看有关“非典”期间一些居民在小区内不戴口罩被居委会干部批评的录象。

提问：为什么有的人在非典期间不戴口罩？他们错在哪里？我们应该怎样做？通过讨论认识到戴口罩的重要性：既保护了自己又保护了他人的平安与健康。

4.课堂小结：用投影仪展示课堂主要内容。让学生自己小结。

通过这节课的学习，我们了解了疾病发生的有关知识及怎样预防的方法。让我们在日常工作中或外出时养成“有病就要早预防”的好习惯，并采取多种措施增强体质提高机体免疫力来抵御细菌和病毒的侵害，使我们每个人都能健康快乐的成长！

四、活动反思

（一）在活动的设计上要贴近学生生活实际，关注学生的全面发展。本课以“疾病”为主线贯穿整节课，引导学生从生活实际出发了解细菌和病毒等科学知识，培养学生养成良好的卫生习惯和饮食习惯以及自我保护意识。同时注重对学生情感态度价值观的教育，培养他们从小就要养成良好的卫生习惯和饮食习惯以及自我保护意识，做一个身心健康的好公民。

（二）在活动安排上注重培养学生的主动参与意识，发挥学生的主体作用。通过讨论、抢答等形式使学生积极参与活动过程，充分发挥学生的主体作用。让他们在活动中主动探究、主动交流、主动体验，在活动中学习知识提高能力。

（三）不足之处：由于学生对“非典”了解不够充分，课堂气氛稍显沉闷；同时由于时间关系有些问题没有展开深入讨论，有待于今后进一步完善。

疾病防治主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.让学生了解常见疾病的预防和控制方法。

2.增强学生的自我保护意识，养成良好的生活习惯。

3.培养学生的团队合作精神，提高应对突发事件的应变能力。

二、教学内容：

1.讲解常见疾病的类型和发病原因。

2.介绍预防和控制疾病的方法和技巧。

3.组织学生进行小组讨论，分享自己的经验和体会。

4.针对突发疫情，进行模拟演练，提高学生应对能力。

三、教学过程：

1.引入课题：通过讲述一些生活中的实例，让学生认识到健康的重要性，以及疾病对个人和家庭的危害。

2.讲解常见疾病的类型和发病原因：包括传染病、慢性病、意外伤害等。同时，介绍疾病的传播途径和预防措施。

3.介绍预防和控制疾病的方法和技巧：包括良好的生活习惯、定期健康检查、接种疫苗、正确使用药物、避免过度疲劳等。教师还可以介绍一些实用的健康小贴士，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。

4.组织学生进行小组讨论：让学生分享自己的经验和体会，讨论在日常生活中如何预防和控制疾病，提高学生的自我保护意识。同时，教师也可以引导学生发现身边存在的健康问题，并提出改进建议。

5.模拟演练：针对突发疫情，组织学生进行模拟演练，让学生了