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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

课程设计（论文）

课程名称：运筹学

题目：生产计划问题

院（系）：124366487

专业班级：211111221232423

姓名：分别vfdznfzg

学号：用途特技人员突击体育就特

意寄

指导教师：214253556

2011年12月30日

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

西安建筑科技大学华清学院课程设计（论文）任务书

一、本次课程设计（论文）应达到的目的

1.掌握运筹学知识在管理问题中应用的基本方法与步骤；

2.巩固和加深对所学运筹学理论知识及方法的理解与掌握；

3.培养与锻炼学生从管理实践中提炼问题、分析问题、构建模型求解问题的综合应

用能力；

4.上机练习，了解与掌握几种常用的运筹学计算软件及其使用与操作方法；

5.初步了解学术研究的基本方法与步骤，并通过设计报告（论文）的撰写，了解学

术报告（论文）的写作方法。

二、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参

数、设计要求等）

1.结合专业知识，对某一实际管理问题进行分析，调查收集相关数据，并整理出符

合问题特征的数据，包括目标因素、约束因素以及必须的参数与系数等等；

2.在上一步分析基础上，按照运筹学建模的基本方法与要求，通过抽象处理，建立

所研究问题的运筹学模型，判断模型的类型并选择求解方法；

3.上机练习，学习常用运筹学计算软件的使用与基本操作方法，并选择其中一种对

所建运筹学模型进行求解，得出最优解、灵敏度计算等相关计算结果；

4.总结设计过程，整理与记录设计中的关键工作与成果，撰写设计报告。

三、应收集的资料及主要参考文献：

1.应收集的资料：

［1］研究对象的现状数据材料

［2］与所建模型的参数、系数、约束条件等因素相关的数据材料

2.主要参考文献：

［1］应用运筹学浙江大学出版社2005

[2]杨茂盛《运筹学》陕西科技技术出版社2011

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

摘要

运筹学是一门以人机系统的组织、管理为对象，应用数序和计算机等工具

来研究各类有限资源的合理规划使用并提供优化决策方案的科学。通过对数据

的调查、收集与统计分析，以及具体模型的建立。

近些年来，随着科技水平和同行之间竞争力的同时提高，各工厂之间也不

得不多增加一些产品提高在市场的竞争力，并且引进高科技设备以提高生产速

度。但每台设备又有不同的生产速率，生产每种产品又有不同的利润，有些快

有些慢，有些利润高有些利润低，因此由哪台机器生产哪种产品来提高生产速

率和利润成了广大企业家所关心的主要问题。

因此机器的生产速率，产品的利润成了我们所要研究的课题。

关键词：生产速率，利润