借景抒情表达技巧(成).pptVIP

——借景抒情鉴赏诗歌的表达技巧盘锦市第二高级中学金作男掌握诗歌运用借景抒情这一手法的几种情景关系。01掌握借景抒情类考题的一般解题步骤。03了解借景抒情类考题的设题方法。02能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。04教学目标抒情手法手法简介直接抒情直接对有关的人物或事件表明爱憎态度间接抒情借景抒情把诗人自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。托物言志（借物）借自然界中某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。借古讽今借历史上的人或事件来讽喻当朝用典抒情（借典）借用典故来抒发自己的感情，讽刺实事以事传情（借事）通过对具体人物形象和生活事件的叙述来抒发作者情感的手法诗人对某种景象有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景中，通过描写此景予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。描写景物，创设意境，使全诗含蓄蕴藉，情深意浓，诗味隽永，耐人寻味，给人留下想象的空间，可以产生言有尽而意无穷的艺术效果。————————间接抒情:借景抒情绝句杜甫01迟日江山丽，春风花草香。02泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。03注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。04明净绚丽的春景——愉悦闲适的心境①以乐景写乐情天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。凄凉萧瑟的秋季——凄苦愁楚的思乡之情0102②以哀景写哀情1望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。2回忆故国的繁华之景——国破家亡的悲恨之情③以乐景写哀情鉴赏古诗应从意象入手，然后分析意境，再由意境感悟诗情，“意象→意境→诗情”是一个从局部到整体的思维流程，这个鉴赏流程不可倒置。试题类型提问方式:这首诗（或哪一联）运用了怎样的表现手法?提问变体：请分析这首诗的表现技巧(艺术手法\手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?这首诗写法上有何特点?这首诗是怎样表现的？1.阅读下面这首唐诗，按要求答题.（08福建卷）

绝句漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。

[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。(6分)答案：①这首诗运用了借景抒情的表现手法。(手法)②诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”等活动。这些描写表现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。（结合诗句—具体阐释）③表达了诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。（表情达意）————【规范答题】答此类题的步骤：（1）准确指出运用了何种手法。（2）结合诗句阐释如何运用了这种手法。（表现了一个什么意境——结合诗句进行具体的概括）（3）?此手法抒发了诗人怎样的感情，有什么突出的效 果和好处。（表达了诗人什么思想感情）2.阅读下面这首词，回答下面问题。绝句?杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。这首诗有怎样的艺术特色？请具体分析。②江水碧绿使水鸟的羽毛显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红，表现出春景的清新，让人赏心悦目。而作者又感慨今年的春天眼看又过去了，不知什么时候才是我回家的日子。（结合诗句—具体阐释）

—————————答案：①这首诗运用了借景抒情的手法（手法）③表达了诗人强烈盼望归家的心情，抒发了作者长久旅居他乡的感慨。（情感）

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