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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《交通管理与控制》教学大纲

课程名称：交通管理与控制

英文名称：TrafficManagementandControl

学时与学分：48/3

先行课：道路工程，安全工程，交通工程学，交通运输系统分析

课程学科类别：工学交通运输类

对象：交通工程专业

教材：《交通管理与控制》，吴兵等，人民交通出版社

参考书目：杨佩昆，《交通管理与控制》，人民交通出版社；

段里仁，交通工程学，北京出版社

考核方式：书面考试＋平时作业＋课程设计及答辩评分＋考勤

一、课程的性质、目的和任务

本课程是交通工程专业的一门核心专业课课，学时数为48学时，其中课程

教学40学时，实验8学时。

本课程的目的是探讨对现有的道路交通设施，如何科学地采取交通管理与控

制技术的各种交通治理措施来提高其交通效益与交通安全。

本课程的任务是通过介绍交通管理的内容、设施、交通控制的原理、技术及

设备，使学生掌握交通管理与控制的基本概念、基本方法，了解交通管理与控制

与相关课程之间的关系，交通管理与控制的原则和基本内容，交通管理与控制的

现状和发展趋势，熟悉平面交叉口的交通管理方法，单点信号控制交叉口的信号

设计方法。

二、课程的主要内容和基本要求

课程的主要内容：交通管理与控制的目的、原则和方法；交通管理概论；交

通管理法规；交通行政管理；交通秩序管理；交通运行管理；优先通行管理；交

通系统管理；交通需求管理；特殊事件交通管理；交通信号控制概论；单个交叉

口交通信号控制；干线交叉口交通信号联动控制；区域交通信号控制系统；快速

道路交通控制系统；智能交通运输系统概论。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

基本要求：

（1）掌握交通管理与控制的基本概念、基本方法；

（2）了解交通管理与控制与相关课程之间的关系，交通管理与控制的原则

和基本内容，交通管理与控制的现状和发展趋势；

（3）熟悉平面交叉口的交通管理方法，单点信号控制交叉口的信号设计方

法。

课程教学目标：

（1）使学生具有扎实的交通管理与控制领域的理论知识；

（2）充分利用课程资源，培养学生调研实践和创新的能力；

（3）培养“发现问题、分析问题和解决问题”的综合能力。

三、课程的重点、难点

重点部分：交通秩序管理；交通运行管理；优先通行管理；交通系统管理；

交通需求管理；特殊事件交通管理；交通信号控制概论；单个交叉口交通信号控

制；干线交叉口交通信号联动控制。

难点部分：单个交叉口交通信号控制；干线交叉口交通信号联动控制。

四、实验安排

本课程安排实验教学8学时，每次实验2学时。见实验教学大纲。

五、教学目的

就是要服务于我国交通事业发展需要，以城市交通和高速公路交通为主，突

出西部区域交通特色，加强国际化进程，与世界交通技术发展同步。

六、教学任务

通过本课程的学习，使学生理解和掌握交通运行管理、交叉口交通管理、城

市交通管理规划、交通需求管理和交通影响分析等交通管理思想与方法；理解和

掌握交通控制思想、车流运动机理、交叉口交通信号控制、交通感应信号控制、

干道交通信号协调控制、区域交通信号控制系统、高速公路交通控制等交通控制

理论与方法；学习运用专业软件解决实际问题