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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

民族团结月主题班会教案

民族团结月主题班会教案

主题：民族团结一家亲

教学目标：

1.了解中国革命的胜利和祖国的发展需要各民族的团结。

2.理解在社会主义中国，各民族应该相互尊重、平等相待、

和睦相处。

情感目标：

愿意与其他民族友好交往，对破坏民族团结的言论和行为

感到气愤。

行为目标：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.能够与不同民族的人友好相处，不说不利于民族团结的

话，不做有损民族团结的事。

2.在与其他民族相处时能自觉尊重其风俗惯。

教学重点和难点：

使学生了解在社会主义中国，各民族应该相互尊重、平等

相待、和睦相处。

教学过程：

一、导入新课

1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱》、《解放区的天

是明朗的天》、《草原上升起不落的太阳》和《新疆好》。

2.询问学生：这些歌曲都是哪个民族的？

3.介绍我国社会主义大家庭中的少数民族，并展示部分民

族娃娃。

4.出示各民族照片，引出主题。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

5.引导学生认识到，虽然不同民族在服饰、语言、生活惯

等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。各族人

民团结友爱，共同建设祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才

使我们的祖国母亲变得如此强壮、美丽。

二、观看录像，加深认识

1.观看电影《孔繁森》片段，了解民族团结的故事。

2.询问学生：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的

故事？这样做有什么好处？

3.小结：XXX、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，为

了祖国建设、促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精

力。

三、生活在祖国大家庭中的各族人民

1.观看天山脚下回、汉、维三族聚居的村庄，了解该村庄

的民族团结和互相尊重。

2.强调生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保

卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教学反思：

通过观看视频和故事，学生深入了解了民族团结的重要性。

同时，教师强调了在社会主义中国，各民族应该相互尊重、平

等相待、和睦相处的重要性。学生们也表示愿意与其他民族友

好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

教学目标：

1、了解民族团结的重要性和内涵。

2、明确各民族之间应互相尊重、平等相待、和睦相处的

原则。

过程与方法：

通过多种教学策略，让学生了解民族团结的故事和国家民

族政策，加强对民族团结的认识和重视。

情感态度与价值观：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

培养学生尊重多元文化、珍视民族团结的情感和价值观。

教学重点：