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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

外研版小学英语二年级下册教学计划

一、学情分析：

学生水平比较接近，他们聪明活泼、勤奋好学。通过

一年多的英语学习,更多的同学对英语产生了较浓厚的兴趣,

对学好英语很有兴趣。学生比较调皮，要采取措施加强纪

律约束并吸引学生注意力，部分学生学习英语兴趣浓厚，

积极性强，要从中选取优秀学生重点培养口语表达能力。

口头表达能力不错，对学习英语兴趣比较高，但是学习习

惯要加强培养，做好分层次教学。今年应该严格抓好课堂

教学质量和听说作业的检查力度，为学生的进一步学习打

好基础，大面提高教育教学质量。

二、教材分析：

本册教材具有以下几个特点：

1．注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性

和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2．注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进

一步学习或终身学习奠定基础。

3．注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养

未来跨文化交际所需要的能力。

4．注重学生学习兴趣的培养，以不同方式限度的激发

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

学生的学习动机。

5．注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，

让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6．注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的

学生的需求。

7．注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过

渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

三、教学目标：

以学生发展为本，加强对学生进行听、说能力的培

养，利用英语教材的教学特点，注重学生人格塑造，培养

学生正确的学习态度，培养他们的问题意识与创新意识。

通过基础英语教学，着重培养学生的兴趣和良好的学习习

惯。具有初步运用英语进行简单交际的能力，能根据一定

情景进行简单会话。要求学生能进行交流运用，让学生能

根据所学内容或图片进行说话能力的培养。

四、教学重点、难点、关键：

重点：单词、句型

难点：单词，掌握读音、会认识和拼读单词、掌握意

思。

关键：学生以听、说为主，强调模仿，操练，达到熟

练，能运用一些简单的英语日常用语进行对话，着重培养

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

学生对英语的兴趣。

五、具体措施：

1．根据二年级学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理

特点，教学中应采用多种教学手段，让孩子在听听说说中

模仿英语，在玩玩唱唱中游戏英语，在讲讲演演中掌握英

语。

2．由于学生普遍存在胆怯、不敢开口说英语，因此，

积极创设具体生动形象有趣的语言情景，使学生在生动的

语言情景中产生说的动机和兴趣，提高说的积极性与主动

性，从而淡化学生的课堂意识，再根据教材内容设计生活

语境，教师与学生分别扮演其中的角色，使学生产生身临

其境之感，乐于开口说英语。教学内容力求贴近学生，教

学形式