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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
《柳树姑娘》教案汇总9篇
《柳树姑娘》教案篇1
活动目标：
1、引导幼儿了解三拍子歌曲强弱弱的节奏特点并用多种方
式表征。
2、引导幼儿用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱《柳树姑
娘》。
3、尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词，感受音乐活动的
乐趣。
4、能唱准《柳树姑娘》的曲调，吐字清晰，并能大胆的在
集体面前演唱。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重难点：
活动重点：
体验多种方式表现三拍子歌曲的节奏特点。
活动难点：
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词。
活动准备：
1、教师带领幼儿事先学习歌曲，到户外观察春天，寻找春
天。
2、歌曲光盘、柳树姑娘头饰、三角铁、沙锤、响板。
活动过程：
一、活动导入。
教师在《小鸟落落》的音乐声中带领幼儿模仿小鸟飞到活动
室。
二、教师谈话。
激发幼儿思考春天的各种变化，进而复习歌曲。
1、春天来了，你发现了什么？（天气变暖了，小草发芽了，
人们穿上毛衣。花开了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、
蜜蜂、蚂蚁、青蛙都出来了。柳树也发芽了，长出了一片片的叶
子）
2、柳树发芽了，我们学过一首唱柳树的歌，是《柳树姑娘》。
一起来唱一遍。
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
三、幼儿观察图谱发现三拍子的节奏特点并用不同的方式变
现节奏。
1、1棵大树2棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍
是大树，第二拍和第三拍是小树，也就是第一拍的声音重，强，
第二拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。
2、用动作表现节奏。（拍手、跺脚、拍肩）。教师清唱幼
儿用动作配伴奏，然后放音乐《柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。
3、用乐器打节奏。
（1）教师示范乐器的使用方法。
（2）教师清唱分组演奏乐器。
（3）播放音乐《柳树姑娘》幼儿分组演奏乐器。
四、引导幼儿表现柳树姑娘的美和高兴地心情。
我们在唱歌的时候怎样表现出柳树姑娘的美呢？（微笑的唱
歌，加上优美的动作）。怎样表现柳树姑娘洗头发高兴地心情呢？
（高兴地去唱，跳起来）
五、尝试创编衬词，感受音乐活动的乐趣。
在这首歌曲中有很多特别的地方，我们可以加入自然界的声
音帮衬一下，让这首歌曲更好听。微风吹来，树叶发出什么声音？
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
沙沙沙。我们把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分组唱，二声
部合唱。同样引导幼儿创编流水哗啦啦、滴答答的声音加入歌词。
六、自由表演，充分体现艺术活动的愉悦功能。
老师准备了头饰，每个孩子一个头饰，随音乐
到户外看柳叶又长大了没有，带出活动室。
小百科：柳树是一类植物的总称：旱柳Salixmatsudana
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