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[重庆]2023重庆渝北区玉峰山镇机关临聘3人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、这一套百科全书，内容涉及各个领域、各门学科，真是______，丰富多彩。

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.洋洋大观

B.蔚为大观

C.汗牛充栋

D.包罗万象??

解析：参考答案：D

[解析]洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。蔚为大观：丰富多彩，形容盛大的景象(多指文物等)。汗牛充栋：形容书籍极多。包罗万象：内容丰富，应有尽有。材料中“内容涉及各个领域、各门学科”是内容丰富之意，故本题正确答案为D。

2、以出世的精神做人世的事情的思想源自：

A.儒家学派

B.法家学派

C.老庄学派

D.阴阳家学派??

解析：参考答案：C

3、研究人员调查了一组大学生，了解他们是否有过手机幻听经历，频率如何，以及幻听多发时个人情况如何。结果显示，超过75%的调查对象有过手机幻听。专家指出，频繁的手机幻听与心理属性相关，尤其与人际关系中缺乏安全感有关。

??以下哪项如果为真，最能支持专家的观点?______

A.手机幻听与依赖焦虑存在很大关联

B.这项调查样本较少

C.调查中许多对象都处于恋爱状态

D.可能存在手机原因造成“幻听”??

解析：参考答案：A

[解析]B项从样本选取不科学的角度削弱了专家的观点；C项引入他因，即“处于恋爱状态”，削弱了专家的观点；D项引入他因，即“手机本身的问题”，削弱了专家的观点。B、C、D三项均属于削弱题干的论证，排除。A项指出了手机幻听与心理属性即依赖焦虑之间的关系，支持了专家的观点。故本题选A。

4、艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象或有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，恰如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么，这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。

??从文段文字意思看，艺术欣赏的条件是(?)。

A.诱导物，“丰富”或“提炼”、“再创造”

B.特定的艺术形象，生活经验，想象

C.无形的音乐，有形的绘画，“再创造”

D.既成的艺术形象，接受，精神活动??

解析：参考答案：B

[解析]根据材料中“让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。”的表述，A项中的“丰富或提炼”与“再创造”意思一样。所以选B。

5、幽默使人如沐春风，也能解除尴尬。一个懂得幽默的人，会知道如何化解眼前的障碍。我们有时无意中让紧张代替了轻松，让严肃代替了平易，一不小心就变成了无趣的人。

对这段话，理解不准确的是??。

A.紧张的生活需要幽默调剂

B.许多人在生活中不擅长使用幽默

C.生活中，幽默可以化解许多难堪

D.有情趣的生活，是因为有了幽默??

解析：参考答案：B

题干第三句话只是说“我们有时无意中让紧张代替了轻松……”而并没有包含许多人在生活中不擅长使用幽默的意思，因此，B项理解不准确。

6、犯罪吸引是指犯罪个体之间或犯罪团伙成员之间，因性格与目标的一致，能力与经验的互补，兴趣与情绪的相投而产生的相互聚合的愿望和张力。

??根据上述定义，下列属于犯罪吸引的是______。

A.装满柑橘的卡车侧翻在路上，引发许多村民哄抢

B.进城务工的两个青年人经协商共同实施了入室抢劫

C.电话诈骗团伙利用小张在网络上留下的他人信息进行诈骗

D.犯罪嫌疑人利用毒品吸引两个未成年人在火车站实施偷窃??

解析：参考答案：B

[解析]犯罪吸引的定义要点为：①犯罪个体之间或犯罪团伙成员之间；②因性格与目标的一致，能力与经验的互补，兴趣与情绪的相投；③产生的相互聚合的愿望和张力。A项“村民”不符合要点①；B项两个青年人协商实施入室抢劫，符合定义；C项不符合要点②③；D项“利用毒品”也不符合要点②③。故答案选B。

7、甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁别人不在意拿走一件物品藏匿起来。领导发现后问是谁干的，甲说：“是乙干的”；乙说：“不是我干的”；丙说：“不是我干的”；丁没表态。现知三人中只有一个说的是真话。

??由此可以推出，拿走物品藏匿起来的人是______。

A.乙

B.丁

C.丙

D.甲??

解析：参考答案：C

[解析]三人中只有一个说真话，而甲和乙说的话相矛盾，因此二人中必有一真，所以丙说的就是假话，由此可知，拿走物品藏匿起来的是丙。正确答案为C。

8、股票：证券(?)

A.电脑病毒：程序

B.粮食：谷物

C.操作系统：电脑

D.军人：警察??

解析：参考答案：A

[解析]内在逻辑关系