《控制灯泡的亮与灭导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《控制灯泡的亮与灭》导学案

第一课时

导学案

一、学习目标

1.了解灯泡的工作原理和电路连接方式。

2.掌握通过开关控制灯泡的亮与灭。

3.探索灯泡亮度的调节方法。

二、学习重点

1.灯泡的工作原理。

2.电路连接方式。

3.灯泡亮度的调节方法。

三、学习难点

1.理解灯泡的工作原理。

2.掌握电路连接方式。

3.探索灯泡亮度的调节方法。

四、学习内容

1.灯泡的结构和工作原理。

2.串联和并联电路的连接方式。

3.使用不同电阻器来调节灯泡亮度。

五、学习过程

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

1.导入新课

通过展示灯泡和开关，引出本节课的主题：“控制灯泡的亮与

灭”。

2.探究灯泡的工作原理

通过实验，让学生研究灯泡的工作原理，理解电流通过灯丝

产生热量并发光的过程。

3.学习串联和并联电路的连接方式

讲解串联和并联电路的连接方式，并引导学生分析两种连接

方式下灯泡亮度的差异。

4.实验控制灯泡的亮与灭

让学生动手操纵开关，控制灯泡的亮与灭，理解开关在电路

中的作用。

5.探究灯泡亮度的调节方法

引导学生使用不同电阻器接入电路，探索调节灯泡亮度的方

法，并让他们总结经验。

六、教学设计

1.教学方法：示范教学、实验探究、讨论交流。

2.教学手段：实物灯泡、开关、电路图、电池、电线、电阻

器等。

3.教学过程：导入新课、探究灯泡的工作原理、学习串联和

并联电路的连接方式、实验控制灯泡的亮与灭、探究灯泡亮度的

调节方法。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

4.教学评价：观察学生实验操作情况、听取学生讨论意见、

总结学生探究结果。

七、教学反思

本节课通过实验和讨论的方式，让学生深入了解了灯泡的工

作原理和电路连接方式，培养了他们动手实验和探索的能力，激

发了他们对科学知识的兴趣。在今后的教学中，可以多组织类似

的实验活动，提高学生的实践能力和创新思维。

第二课时

一、导学目标：

1.了解电路的基本组成和工作原理；

2.掌握通过开关控制电路中灯泡的亮与灭。

二、导学重点：

1.电路的基本组成；

2.电路中灯泡的作用；

3.开关在电路中的作用。

三、导学难点：

1.理解电路中电流的流动原理；

2.掌握开关在电路中的作用。

四、导学步骤：

1.导入：

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

通过展示一个简单的电路图，让学生了解电路的基本组成和

工作原理