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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2023青岛版初中信息技术第三册教案

标题：2023青岛版初中信息技术第三册教案

教学目标：

1.知识目标：使学生掌握Python程序设计的基本概念，了解变量的作用、基本

数据类型和输入函数。

2.能力目标：培养学生分析问题、设计算法的能力，提高用程序解决生活中常见

问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，提升创新思维和

实践能力。

教学内容：

一、变量及其使用

1.变量的概念与作用

2.变量的命名规则

3.变量的数据类型转换

二、输入函数及其应用

1.输入函数的基本用法

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2.输入函数的应用场景

三、Python程序设计实例

1.石头、剪刀、布游戏的设计与实现

2.其他生活常见问题的解决方案

教学难点与重点：

1.重点：掌握变量的命名规则和使用方法。

2.难点：变量数据类型的转换。

教具和多媒体资源：

1.计算机及Python开发环境

2.投影仪用于展示代码和算法流程图

3.教学PPT和Python学习网站资源

教学方法：

1.激活学生的前知：回顾之前学过的计算机基础知识，引出Python程序设计的

新内容。

2.教学策略：采用讲解、示范、小组讨论和实践相结合的方式，帮助学生理解和

掌握新知识。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

3.学生活动：设计简单的算法，用Python编写程序实现。

教学过程：

1.导入：通过提问导入，询问学生对Python的了解情况，引出本节课的主题。

2.讲授新课：首先介绍变量的概念和作用，然后讲解变量的命名规则和数据类

型转换。接着介绍输入函数的基本用法和应用场景，最后通过实例演示如何用Python

编写程序。

3.巩固练习：让学生在练习本上尝试编写简单的Python程序，以巩固所学知识。

同时，老师在黑板上给出示例代码，供学生参考。

4.归纳小结：总结本节课的主要内容，强调重点和难点，帮助学生梳理所学知

识。同时，提醒学生注意课后复习和练习。

5.布置作业：要求学生完成一个简单的程序设计任务，例如设计一个计算器程

序，实现加、减、乘、除的基本运算功能。要求学生将程序提交给老师进行批改和点

评。

6.板书设计：在黑板上清晰地写出本节课的标题和重点内容，以便学生随时查

看。同时，在讲解过程中，用不同颜色的粉笔标注出重点和难点部分。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

7.教学反思：课后根据学生的表现和反馈情况，对本节课的教学进行总结和反

思，以便进一步提高教学质量。