2024年外研版九年级历史下册阶段测试试卷含答案578.docx

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2024年外研版九年级历史下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、下列对文艺复兴运动的表述；正确的是（）?

?①先驱是意大利的但丁。?

?②首先在意大利兴起。?

?③是希腊；罗马古典文化的复兴。?

?④伴随着资本主义萌芽而兴起．

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

2、李时珍的《本草纲目》是以那位医学家的著作为蓝本增减修订而成（）

A.秦九韶

B.唐慎微

C.落下闳

D.祖冲之

3、毒品鸦片对中国产生的危害及林则徐虎门销烟的壮举；告诉我们要（）?

?①与贩毒活动作斗争②远离毒品③抵制毒品的诱惑④开展禁毒教育。

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

4、在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（）

A.严厉禁烟，抵御外侮

B.维新变法、救亡图存

C.师夷长技、自强求富

D.驱除鞑虏、恢复中华

5、学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（）

A.莫斯科战役--二战的转折点

B.斯大林格勒战役--打败德军天下无敌的神话

C.七七事变--二战的开端

D.《联合国家宣言》发表--正义力量的联合

6、

“台湾岛在荷兰殖民主义者的血腥统治下，遍地荆棘，一片荒凉，我决心把荷兰侵略者驱逐出台湾岛．经过十多年的浴血斗争，才把荷兰人赶走，恢复了先人的基业．”其中的“我”是指（）

A.岳飞

B.郑和

C.戚继光

D.郑成功

7、秋收起义后，毛泽东放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军，走出了一条新的革命道路。“新的革命道路”具体指的是（）

A.发动工人运动

B.打倒列强，除军阀

C.农村包围城市

D.建立抗日民族统一战线

评卷人

得分

二、填空题(共9题，共18分)

8、请根据描述写出下列人物。?

?①“南美的解放者”——____。?

?②俄国在1861年开始改革时的沙皇——____。?

?③首先在汽车生产中使用流水线工艺——____。

9、

德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。______。（判断对错）

10、

______于1861年签署了______。

11、

(1)政治民主化是人类文明进步的标志之一。

①1689年颁布的《权利法案》，确立了英国的君主立宪制政体，保证__________拥有立法权、财政权等最高权力。

②《__________》是资产阶级的第一部民法典，对后来许多资本主义国家的立法产生了很大影响。

③1789年颁布的《__________》宣扬“在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现”等思想。

(2)历史遗址往往蕴含着丰富的历史信息。

①1649年1月，英国国王__________在王宫广场被送上了断头台。斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入共和时代。

②1781年10月，英军司令康华利率领7000名英军在__________向华盛顿投降，北美独立战争中的军事对抗阶段结束。

③1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占__________，法国大革命从此开始。

(3)历史长河中，某些时间刻度因与之相关的重大事件而有了特殊意义。

①1783年，美英签署《__________》，英国正式承认美国独立。

②1794年7月的“__________”，结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束。

③1799年11月，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“__________”。

④1825年，__________制造的“旅行者号”蒸汽机车试车成功，使人类迈入了“火车时代”。

12、

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争(像现在的帝国主义战争)比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人