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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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第一章游戏的历史和社会文化涵义

一、单项选择题

1、”恩物”是（）专门为幼儿制作的玩具。

A.蒙台梭利

B.欧文

C.福禄培尔

D.皮亚杰

答案：C

2、被认为是较早尝试把玩具引入教育过程中的代表人物是（）

A.霍尔

B.洛克

C.蒙台梭利

D.斯宾塞

答案：B

3、策略型游戏的特征是（）

A.主要依赖于游戏者的体力与身体运动技能

B.主要的形式表现为赛跑、投掷比赛等项目

C.游戏的结果是随机的、偶然的

D.“计谋”或“策略”的运用

答案：D

二、多项选择题

1、现代玩具的基本特性是（）

A.技术特性

B.文化特性

C.心理特性

D.商品特性

E.审美特性

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

答案：ABCDE

2、下列关于游戏的解释，属于西方文化史学家和语言学家约翰?

赫伊津哈观点的是（）

A.“游戏”在语义学的起源上与“快速轻捷”的运动有关，如跳

跃、风或浪的“摇摆起伏”。

B.“游戏”概念所覆盖的领域相当广泛，既包括儿童各种各样的游

戏，也包括成人的竞技、幽默、比赛、赌博等。

C.游戏活动的特性，是它不同于“日常活动”。

D.“游戏”是“走来走去”的运动，自发性与自由自在，愉快和

快乐。

E.”game”指“有规则的游戏”，“play”包括的行为非常广泛

（其中也包括game）

答案：ABC

3、哈罗（Harlow）的社会性游戏四阶段包括（）

A.反射阶段

B.操作阶段

C.平行游戏阶段

D.真正的社会性相互作用阶段

E.攻击性游戏阶段

答案：ABDE

三、判断题

1、玩具代表着“爱心”和“责任”、“节日”和“礼物”、“孤

独”和“安慰”。答案：对

2、玩具是幼儿学习的“课本”。

答案：对

3、玩具是文化传承和传播的工具

答案：对。

4、被现代人看作是“游戏”的活动在远古时代往往具有现代意义

上的“游戏”意义。

答案：错。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

5、文化类型的发展水平越高、越复杂，游戏的样式越多；游戏所

需要的技能与策略越复杂，社会的文明化程度就越高，对人的素质要

求也就越高。

答案：对。

6、改革开放前，北京地区儿童游戏的特点主要具有政治性、自然

性、群体性强的特点。

答案：对。

7、所有哺乳类动物的幼仔