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(1)第一单元—九年级上册语文人教部编版单元质检卷(B卷)
【满分:120分】
一、积累与运用(24分)
1.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项()。
校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷;时而_______柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处_______我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深_______了在场的每一个人。
A.轻快 点缀 感慨
B.轻盈 连缀 感慨
C.轻盈 点缀 感染
D.轻快 连缀 感染
2.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()
①一般而言,诗歌节奏分为两种:一种是诗歌本身固有的节奏;另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A.②①④⑤③ B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.④①②⑤③
3.下列句子组成语意连贯的一段话,排序合理的一项是()
①不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音,他大胆地“举杯邀明月,对影成三人”。
②除此之外,她还为我们带来许多浪漫的诗意,装点我们的家园和生活。
③是的,这就是月亮,她在浩瀚幽深的宇宙中忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈现给我们。
④数亿年来,月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞,她似乎知道寂寞的苦痛,所以一如既往地用她的光为我们照亮黑夜,为我们排遣寂寞。
⑤月亮似乎也懂得那些游子的心,她总是希望每一个游子都能够平安回家。
A.③①②⑤④ B.④①⑤②③ C.④⑤①②③ D.③①⑤②④
4.将下列语句依次填入横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是()(2分)
读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。_________________,_________________。_________________,_________________,如林徽因的《你是人间的四月天》。_________________,但又常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。
①强化了节奏,增强了表现力
②而艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一
③押韵使诗歌具有音韵美
④分行造成了诗句的独立和诗意的空白
⑤诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于通读和记忆
A.②③①④⑤ B.④①③⑤② C.②④③①⑤ D.④③⑤①②
5.下列说法错误的一项是()(2分)
A.《沁园春·雪》一词将写景、议论、抒情熔于一炉,动静结合,虚实相映照,巧妙运用了多种修辞手法。
B.余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”,这种表时间的时序像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。
C.艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式,来表达自己对土地的感情。
D.林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上符合新月诗派的诗美原则,讲求格律的和谐、语言的韵律美和节奏感。
6.仿照下面诗中画线的语句,补写两个句子。要求符合诗意,语意连贯。(4分)
从我生出第一颗稚牙,
到我揪下第一根白发,
这中间度过了、经历了
多少纷乱的苦乐年华……
回忆像春天解冻的冰河,
①_____________________
回忆像秋天的潇潇雨丝,
②_____________________
(节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》)
为了让同学们更好地了解现代诗歌,学校准备举办以“轻叩诗歌的大门”为主题的朗诵比赛,请你参与并完成任务。
7.【策划比赛】活动前,校学生会要制订活动计划,请在横线上填写恰当的内容,帮忙完成这项计划。(4分)
诗歌朗诵活动计划
活动目标:激发同学们对诗歌的热爱,提升同学们诗歌朗诵水平
活动主题:轻叩诗歌的大门
活动步骤:
宣传动员
向全校同学发出活动倡议,号召全校同学积极参加
赛前准备
①个人搜集诗歌,自选一首
②小组比赛,推荐选手,制作节目单
③________________________
④确定奖励方案,准备小奖品
现场比赛
①选手依序上场,朗诵诗歌
②________________________
③获奖选手发表感言,评委点评
8.【参赛准备】小金对现代诗歌很感兴趣,积极报名参赛,但在朗读艾青的《太阳》时,不知道画线句该如何停顿,请你帮他划分朗读节奏。(限2处)(2分)
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
9.【拟写串词】小语同学刚朗
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