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小学术科教研组总结5篇

篇1

本学期，我校小学术科教研组在校长室、教导处的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作，根据期初制定的小学科教研计划，以新课程改革为契机，以锲而不舍的钻研精神，立足课堂，深化研究，不断改革创新，在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，开展了一系列形式多样、内容丰富的教研活动。现将小学术科教研组的工作总结如下：

一、注重理论学习，提高业务水平

1.开学初，全组教师认真学习本学期教研工作计划，明确工作任务和目标。通过学习《新课程标准》，进一步更新教育观念，明确教学任务。同时利用业务学习时间，深入学习《新课程标准》，以先进的理论武装自己，转变陈腐的教学观念。

2.坚持业务学习，不间断地给大脑“充电”。本学期，我们利用业务学习时间，组织教师认真学习理论知识和先进的教学经验，同时还请进专家现场指导，不断丰富教师的业务知识。

二、加强教学研究，提高教学质量

1.针对本学期教学研究重点，全组教师认真上好每一节研究课。做到课前认真备课，教案设计力求科学、新颖。课前充分准备，教学中注意师生互动，课后及时反思。在单元测试和期末考试中，学生成绩基本达到学期初制定的目标。

2.定期进行集体备课。针对本学期的教学重点、难点和热点问题，通过研讨、交流，寻求切实可行的教学方法。同时做好“传、帮、带”工作，全面提高教师的业务水平。

3.注重教学研究。本学期，我们以“优化课堂结构”为主题，进行了专题研究。通过期初、期中、期末三次专题研讨活动，教师们进一步转变观念，明确目标，优化课堂结构。

4.注重学科整合。音乐、体育、英语等学科在提高学生综合素质方面起着重要作用。我们充分利用这些学科的优势，拓展学生的视野，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、增长见识。

5.做好课题研究工作。本学期，我们继续开展课题研究活动。在课题组组长的带领下，各课题组成员认真做好课题研究工作。他们积极搜集资料，认真分析整理，撰写课题论文，为课题的顺利结题打下坚实的基础。

6.加强学风建设。为了营造良好的学风氛围，我们要求学生做到“三勤”（勤学、勤问、勤练），“三会”（会学、会问、会做），“三不”（不旷课、不迟到、不早退）。同时，我们还开展了“比、学、赶、帮、超”等活动，激发学生的学习积极性，促进良好学风的形成。

7.注重培优补差工作。根据学生的实际情况，我们制定了培优补差方案。在课堂教学中，我们注重对优生的培养和对差生的辅导。通过一学期的努力，优生更优，差生进步明显。

8.做好学籍管理工作。学籍管理工作是学校的一项重要工作。我们严格按照上级要求，认真做好学籍管理工作。我们及时为学生办理学籍变动手续，建立健全学生学籍档案，确保学籍信息的真实性、完整性和安全性。同时，我们还加强与家长的沟通与联系，共同关注孩子的成长与发展。

三、存在不足及改进措施

1.教科研氛围不够浓厚。部分教师缺乏教科研意识，没有把教科研工作当作一件重要事情来做。今后我们将进一步加强教科研宣传工作，让更多的教师认识到教科研工作的重要性。同时加强教科研工作的指导和管理力度，使教科研工作更加有序地进行。

2.课题研究工作有待进一步加强。虽然我们已经取得了一些研究成果但还存在不足之处需要继续努力完善和深化课题研究工作以提高教育教学质量。

3.学风建设需进一步强化。尽管我们取得了一定成绩但学风建设仍是一个薄弱环节需要持续不断地加强和改进以形成良好的学习风气和提高学生的学习效果和质量。

总之通过本学期小学术科教研组全体教师的共同努力和不懈追求我们在教育教学工作中取得了一定成绩但也存在一些不足和需要改进的地方。我们将继续加强学习和研究不断探索和创新以推动小学术科教研组工作再上新台阶！

篇2

一、引言

本学期，我校术科教研组在学校领导的关心和支持下，按照学校的教学计划和要求，积极开展各项教研活动，取得了一定的成绩。本篇总结将详细回顾本学期的工作，总结经验，查找不足，为今后的工作提供参考和借鉴。

二、主要工作及成效

1.制定并实施教研计划

本学期，术科教研组根据学校的教学计划和要求，结合术科教学的实际情况，制定了详细的教研计划。计划包括教学进度、教学内容、教学方法、教学评估等方面。在实施过程中，教研组根据实际情况进行了调整和完善，确保了教学工作的顺利进行。

2.开展公开课和观摩活动

本学期，术科教研组开展了多次公开课和观摩活动。这些活动为教师提供了一个展示自己教学成果的平台，同时也为其他教师提供了一个学习和交流的机会。通过公开课和观摩活动，教师们可以相互借鉴、相互学习，共同提高教学水平。

3.组织教师参加培训和学习

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